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高中地理教学人文历史知识渗透策略 被引量:1
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作者 耿广朋 《黑河教育》 2015年第10期56-57,共2页
高中地理是一门人文性较强的学科,其知识内容涉及的领域很广,这就要求教师不断提高自身的人文历史知识水平,巧妙地将人文历史知识与地理教学相结合,通过多种方式强化学生对地理知识的理解和记忆,以此提高地理教学质量,提升学生的综合素养。
关键词 高中地理 人文历史 知识渗透 策略
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高考地理综合题解题思路分析 被引量:1
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作者 耿广朋 《黑河教育》 2015年第12期12-13,共2页
高考地理综合题主要是考查学生描述事物、论证及解决问题的能力。地理教师需在熟知新课程的基础上,训练学生掌握各类地理问题的解题思路,帮助学生在高考中取得优异成绩,为学生终身学习打下坚实基础。
关键词 高考 地理综合题 解题思路
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如何备战高考地理
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作者 耿广朋 《黑河教育》 2015年第11期51-52,共2页
目前,高考地理试题越来越突出对学生能力的测评,考查学生运用知识的能力和解决问题的能力。为此,培养学生的地理学习能力,做好高考地理备考工作尤为重要。
关键词 地理 考试 能力 问题
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