阅读课堂教学中的关键环节

在阅读课堂教学中,我们首先要树立以人为本、以学论教、促进学生发展的课程观,要重视知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度目标的整合。要尊重学生,相信学生,充分调动他们的主观能动性,使他们自主学习、勇于探究。其次,我们要以读为本,让学生直接接触语文材料。

纯钛-骨补碎-生物复合涂层的研究

钛及钛合金在骨植入材料领域应用广泛,但也面临不能诱导骨生长且无抗菌活性等一系列问题,在钛合金表面超声微弧氧化膜,再用植酸偶联剂/骨补碎提取液制备生物活性涂层复合材料,改善钛合金无生物活性的问题。方法以浓度依次提高的骨碎补为实验组,经过植酸等手段处理的涂层作为对照组,利用能谱、接触角,SEM等手段研究载药涂层的耐蚀性,生物活性以及与适应性等涂层性能。结果当骨补碎浓度为50 g/L时涂层表面变得平整光滑,涂层有较好的润湿性,经过模拟体液浸泡后发现涂层表面长出大量的类羟基磷灰石,证明制备的新型复合涂层材料综合性能优良。结论钛合金UMAO-植酸/骨补碎-生物复合涂层具有较好的生物活性。