拓展训练在高校体育教学中的应用研究

拓展训练主要是通过体验式的教育方式来对人的良好身心素质进行培养,是提高人的综合素质的一种动态的教育手段.人们实施一些动态活动,形成一定的实践与体验上的积累,使自身的心理品质与综合素质都可以得到不断的发展与完善,高校体育教学中进行拓展训练能够对学生的潜能进行挖掘,本文对此进行了分析探讨.

篮球课中启发式教学方法的运用分析

篮球课程是现代体育教学中的重要课程内容,随着课程改革工作的推进,如何有效提高学生的篮球学习积极性,培养学生的自主学习能力,成了目前篮球课发展的难题。启发式教学恰好顺应了课程改革的要求,重视学生在课堂中的主体地位。通过实验研究,认为采用启发式教学方法可以更好地激发学生学习的积极性和主观能动性,但同时也对教师的教学能力提出了新的要求。

试论高校差异化体育教学的改革与实践

随着社会的高速发展,生活节奏也不断地加快,因此,学生需要时刻保持一个良好的身体状况去迎接新的发展和挑战。大学阶段是学生身份改变的一个重要阶段,是学生从学校走向社会的一个重要过渡。当前,我国大多数高校的体育教学采用的仍是传统的教学模式,并没有对学生之间的个体差异产生重视,体育教学策略缺乏个性化和针对性,从而导致学生对体育教育无法产生兴趣,教学效率低下。面对这样的现状,教师在教学过程中应当有一定的改革,在遵循新课程标准的基础上,应当注重差异化教学,提高学生学习的积极性和有效性。本文就从高校差异化体育教学的改革与实践入手,对高校差异化体育教学的策略进行探讨。

栾城县城区健身设施使用者感知服务质量满意度调查研究

本研究通过对栾城县城区公共健身设施使用者进行满意度调查,旨在了解城区居民对于公共体育服务的满足程度,从侧面反映出政府在体育公共服务领域的成效以及居民的社会心理特征,以此作为衡量社会稳定程度的重要指标。同时针对当前服务中存在的问题为政府提出合理建议。