谈美术课教师范画的策略

近年来,小学美术课堂几乎被＂键盘＋网络＂代替,而传统的＂粉笔＋黑板＂教学难得一见。我认为,直观性的范画演示法比PPT更能在美术教学中发挥作用。适度、适量、适时地在课堂中进行引导示范、分开示范、局部示范、对比示范、个别示范、修改示范、多样示范、合作示范以及＂无意＂示范,能有效地突出教学重点,化解教学难点,引导学生启示、感悟、创造，激励学生美术学习兴趣，以此真正体现美术课的“术”味。

“成长树”成长了

“老师，王良的上一课作业还没做好。…老师，蒋越不带工具．老问我借，我不借他还捣蛋骂人。…老师，宋河把美术作业撕下折飞机玩。”还没走进教室．一群学生已围着我告状了。唉．课还没开始上．我的心情就糟透了。类似的情景屡见不鲜，怎样改变这种状况，这个问题常常萦绕在我的脑海中。