数字资源与传统文献元数据整合

信息数据爆炸的时代背景下,图书馆的信息资源体系必须做出相应调整,单纯使用传统文献的信息记载方式已经不能满足读者快速获取和筛选有效价值信息的要求。这种情况下,需要把数字资源与传统文献元数据进行整合,建立数字图书馆,实现信息资源共享共用价值的最大化。在对资源进行整合的过程中,要掌握好整合的重点和方法,依靠元数据整合技术,对整合的进程进行大致的预测。在这个过程中,要遵循科学性、专业性、时效性、规范性原则,确保整合后的信息资源能够给使用者提供更便捷更专业更直接的服务,为读者带来更好的获取体验。

兵器特色情报服务模式及平台建设探索

本文对兵器特色情报服务模式及平台建设进行探索研究,采用文献查阅法,举例论证法等,从兵器特色情报服务模式特点入手,结合我国兵器科技情报研究情况,进一步阐释构建兵器特色情报服务模式平台措施,为兵器特色情报服务平台建设提供一定的帮助,对兵器特色情报服务作用发挥具有重要的现实意义。

兵器特色数据库建设及管理模式分析

随着社会发展进程的不断加快,人们对于各方面的需求都在要求个性、全面化,特色化的兵器文献馆也更是受到了人们的重视并且加以开发,从而有效发挥其作用。基于当前数字化发展的信息化时代,兵器文献馆的馆藏实现特色数据库建设管理,更是受到了各级人士的广泛关注。基于此,本文通过针对如何构建兵器文献馆的特色化数据库进行分析,对实现针对化管理提出策略性建议。

浅谈灌输原则在普及特色理论中的认知和定位

职业院校的理论工作者，需要着力提高理论素养和解决实际问题的能力，努力成为马克思主义中国化、时代化、大众化的积极倡导者和忠诚实践者。笔者结合实践，浅谈一下作为马克思主义理论传播的一个重要原则——“灌输”，对于职业院校宣传普及这一理论体系的认知、定位和运用。

浅谈中职生心理健康教育

在中职阶段的教育教学中,开设心理健康课程是极为重要的。心理健康课程一方面可以强化学生的抗刺激能力,另一方面还可以让学生面对严酷的竞争保持良好的心理状态。在开展心理健康教学期间,教师首先需要了解不同学生的心理状态,并针对这些问题进行合理的引导。与此同时,教师还需要将理论与实际相结合,帮助学生更加全面地塑造学生的心理健康。总而言之,中职教育阶段的心理健康教育是中职学校不容忽视的教育问题。

浅谈中职语文教学人文素养的培养

培养学生的实践意识,提升学生的综合能力,为社会输送更多的高素质、高水平的复合型人才,是中职学校的培养目标。这一目标将会贯穿在各学科、各专业的教学和实践当中。本文以中职语文为例,对中职语文教学人文素养的培养问题进行探讨和分析,旨在对学生进行人文教育,以提高学生的综合素质,促进学生全面发展。

中职德育教学探讨

中职教师有必要关注德育教育,将德育教育作为重要的内容,并深入探究当下新的教育形式和学生的特性,不断优化德育教育策略,让学生能够接受到高质量的德育教育,使得学生的思想道德平品质能够在此过程中获得更好的发展,使得学生能够受益终生。

我国技工院校艾滋病防治师资队伍建设研究

本研究以探求解决技工院校艾滋病防治师资队伍匮乏的路径为目的,采用问卷调查、实地访谈、观摩教学等方法,从政策措施角度探求技工院校艾滋病防治师资队伍建设途径,提出艾滋病防治师资队伍建设的相关政策建议,促进技工院校建立艾滋病防治教育师资人才储备长效机制。课题组认为,决策部门应明确劳动技能与生活技能并重作为技工院校的培养目标,从制度层面促进技工院校艾滋病防治师资队伍建设,创新技工院校艾滋病防治教育模式,为技工院校艾滋病防治教育纳入日常教学大纲做好师资人才储备。

科技信息资源公益性服务与有偿服务的辩证分析

在对公共图书馆和中国兵器工业集团情报研究图书馆公益性服务与有偿服务现状分析的基础上,从信息资源保障能力的影响因素、信息资源保障能力对公益性服务的影响以及有偿服务在图书馆服务工作中的作用、如何有效开展合理的有偿服务等不同方面,分析公益性服务与有偿服务互为依赖、互为补充的辩证关系,指出将公益性服务与有偿服务有机结合是兵器中心馆健康发展的必由之路。兵器中心馆要坚持以"公益性服务为主,有偿服务为辅"的服务理念,为国防科研、生产及科技创新提供强有力的科技信息资源保障。

美国情报机构大数据处理与分析能力建设研究——基于情报机构主导的科研项目与投资

大数据时代的来临,使得各国情报机构迫切需要能够从海量数据中提取出有价值信息的工具,对大数据处理和分析技术的需求十分强烈。通过梳理美国情报高级研究计划局（IARPA）和In-Q-Tel公司等美国两大情报科技创新机构在大数据领域开展的科研项目与投资,总结美国情报机构不同阶段的大数据处理与分析能力建设情况。