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情景教学在小学英语教学中的必要性
1
作者
耿方印
《东西南北(教育)》
2017年第6期80-80,共1页
近年来,我国进行了全面性教育改革,教育改革在实际教学中主要体现在教育内容和教育形式的创新发展上,情景教学是现代教育改革中开辟的一种新型教育形式,情景教学在小学英语教学中的应用可以完善义务教育环境对小学生英语学习的限制,充...
近年来,我国进行了全面性教育改革,教育改革在实际教学中主要体现在教育内容和教育形式的创新发展上,情景教学是现代教育改革中开辟的一种新型教育形式,情景教学在小学英语教学中的应用可以完善义务教育环境对小学生英语学习的限制,充分发挥学生的英语应用思维,启发学生的语言创新应用能力,是培养社会发展综合型人才的重要教育教学手段。
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关键词
小学数学
情景教学
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职称材料
题名
情景教学在小学英语教学中的必要性
1
作者
耿方印
机构
贵州省威宁县观风海镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第6期80-80,共1页
文摘
近年来,我国进行了全面性教育改革,教育改革在实际教学中主要体现在教育内容和教育形式的创新发展上,情景教学是现代教育改革中开辟的一种新型教育形式,情景教学在小学英语教学中的应用可以完善义务教育环境对小学生英语学习的限制,充分发挥学生的英语应用思维,启发学生的语言创新应用能力,是培养社会发展综合型人才的重要教育教学手段。
关键词
小学数学
情景教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
情景教学在小学英语教学中的必要性
耿方印
《东西南北(教育)》
2017
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