跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略探究——以云南艺术学院文华学院为例

我国高等教育已步入新时代,作为服务地方产业发展的民办本科院校,现已成为教育战线上一支重要的生力军。随着“一带一路”的不断推进,云南与南亚、东南亚国家交流日益密切,合作不断深化,我国对精通通用国际语言、通晓国际规则等的复合型专业人才的需求不断扩大,高等教育的基础性和先导性作用日显突出。因此,本文主要以云南艺术学院文华学院为例,分析跨文化交际能力的重要性及公共英语教学现状,探究跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略。

数字经济视域下区域文化产业发展新业态和对策研究——以云南省为例

在数字经济高速发展的背景下,数字化的变革产生了文化产业的新业态、新模式,推动了文化产业跨行业、超要素融合发展。2020年疫情之际,数字经济进一步促进文化产业蓬勃发展。作为区域发展重要战略,云南省依托民族文化资源优势、打造特色民族品牌,并进行政策扶持,使文化产业已成为云南省发展的支柱产业。但产业发展观念落后、发展不平衡、科技创新投入不足等问题,已成为文化产业发展的障碍。在防疫工作常态化的背景下,云南省要抓住数字经济优势,着力数字化转型,推动文化产业高质量发展,使云南省文化产业在数字经济的引领下,乘风破浪拓展新的发展业态。

滇印贸易的竞争性与互补性研究

近年来,印度成为云南在130多个国家和地区的贸易伙伴中贸易增速最快的国家,滇印经贸往来也给其带来了新发展与挑战。本文引入显性、贸易互补指数两大指标,对滇印双边贸易进行分析。通过运用比较优势指数分析,滇印贸易在初级产品出口方面在第三方市场存在竞争,从初级产品各细分类上看,滇印具有比较优势的产品分类又不尽相同。在工业制成品方面,滇印在不同产品类别上都各有竞争优势。在此基础上对滇印双边贸易互补性进行考察,认为其具备一定的贸易互补水平,但呈不断下降的趋势。最后,本文对滇印加强贸易合作的潜力进行深入探讨,并提出相应的政策建议。