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题名小学语文作业设计初探
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作者
耿永枝
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机构
河北省宁晋县贾家口学区黄儿营西村小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第1期25-25,共1页
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文摘
作业是课堂教学的延伸,也是反馈教学效果的重要途径之一,优秀的作业设计有利于学生巩固课上所学知识。随着新课程改革的逐渐深入,单一的作业形式已经不能适应学生的需要,鉴于此,笔者结合自己的教学经验,就如何设计小学语文作业探究一二,以期使作业真正受到学生的欢迎,使学生愉快作业,快乐生活。
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关键词
小学语文
作业设计
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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