期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
诵读在语文教学中的重要意义
1
作者 耿泽相 《双语学习》 2007年第07M期105-105,共1页
诵读是传统的语文教学方法,在语文教学中有重要作用。诵读在感知言语声音形态的同时,实现对文本的感悟理解,在教学中进行诵读要注意不同的层次及教学模式,注重对学生进行创新思维的引导。
关键词 诵读语感教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部