高职学前教育专业学生实践能力现状及措施探究

在素质教育的广泛普及形势下,提高高职学前教育专业学生的动手实践能力有了更高的标准和要求。学前教育针对的是幼儿儿童,这一阶段的学生具有爱玩好动的天性,需要教师在理论指导下,在实践中提高教学水平,从而为学生提供更好的教学服务。从当前高职学前教育专业学生的实践能力培养现状来看,还存在有一系列问题,需要高职院校结合自身实际,构建全过程的实践能力培养体系,以提高学生的综合教学能力。

职业院校学前教育专业教育改革之探讨

目前，随着社会生活条件的不断改善，使得人们将关注焦点集中于下一代的教育问题上，尤其是学前教育，学前教育的质量也成为人们讨论的热点。学前教育地位的不断提升带动了高职师范院校学前教育专业的教育体制改革，只有不断完善现今的学前教育专业课程建设，使院校教育体制的改革适应时代潮流发展，满足社会实际需求，职业院校才能为学前教育发展提供应用型人才。本文主要针对职业院校学前教育专业教育体制的不足而提出相关建议，旨在探讨其改革方向，也为今后的教育改革实践提供参考。

氮掺杂碳层包覆金属钴颗粒与氮掺杂石墨烯纳米复合材料作为高容量锂离子电池负极材料（英文）

合成了一种石墨烯基纳米复合材料即:由氮掺杂碳层包覆的金属钴纳米颗粒,充分分散于氮掺杂的石墨烯表面。这种纳米复合材料进一步提高了石墨烯的导电性,增加了石墨烯的储锂容量。该材料被用作锂离子电池负极材料,在性能测试中展现了良好的循环性能,在以100 m A·g-1的电流密度循环200圈后,放电容量高达950.1 m Ah·g-1,库伦效率约为98%。

基于蚁群算法的变刚度层合板角度优化分析

为了对变刚度复合材料层合板进行刚度分析,基于微分求积法(DQM)对层合板振动方程进行离散单元化处理,从而便于进行频率分析。同时,将基频作为振动的重要研究参数,将蚁群算法(ACA)与DQM联合使用,通过蚁群算法随机生成初始角度,从而实现在进化迭代过程中对DQM计算所得的频率值进行改进。分析结果表明:通过ACA的进化迭代过程,可以很好地对铺层始末角进行选择优化。通过信息素的逐代更新,并对ACA进行适当改进,实现最终角度收敛,寻找到最优铺层始末角为[<38°|62.75°>,<90°|72°>,<0°|5°>,<0°|5°>]S,对应频率值为11.712 57 Hz。同时对数据进行统计,表明初始角主要集中在0°、38°和90°附近;终止角分布较为松散,但主要集中在10°~90°附近。

纤维缠绕储氢气瓶逐层更新建模方法与性能评估

本文提出了一种基于三维激光扫描系统与ABAQUS二次开发的纤维缠绕储氢气瓶逐层更新建模方法。通过Python语言编写建模程序,将三维扫描仪获得的几何数据通过非均匀有理B样条进行拟合,结合缠绕软件生成的缠绕角度,导入ABAQUS中生成有限元模型。采用Hashin准则进行失效分析,通过水压爆破试验结果与之对比,验证有限元模型的准确性,并探究纤维缠绕储氢气瓶的失效机理。结果表明,使用逐层更新建模方法建立的有限元模型爆压预测的爆压及应变响应与试验结果的误差在5%以内,且预测的爆破位置及失效模式与试验结果一致。

变电站全部坐落在回填土上

本文从土的结构及压实原理出发，分析了变电站土方回填的施工工艺及控制要求，并重点对变电站土方回填的质量控制措施进行了探究，以供参考。

东花市社区服务管理综合指挥分中心数字化城市的实现

介绍了大唐电信科技股份有限公司数字城市解决方案,该解决方案引入物联网的概念、技术、设备,提升了数字城市的内容,用户使用后反应很好,极大地提高了城市管理的效率和全面性。

高职学前教育专业人才校园合作培养模式浅析

传统模式下,高职院校开展教育教学工作往往采用封闭模式进行,无法满足幼儿教育结构对于教育人才和综合应用人才的需求,影响幼儿教育事业的可持续发展,直接导致教育资源浪费,幼儿教育成本增加。针对这种现状,高职院校学前教育专业教育工作应当加强与幼儿教育机构的联系,进行全新合作机制的探究,制定出具备科学性和可行性的全新合作模式。文章从校园合作培养模式的内涵入手,分析高职学前教育专业的人才校园合作培养先关问题。

参与式教学在学前教育专业理论课程中的应用

参与式教学以学生为主体,把课堂的主动权完全交给学生,真正实现学生在教学中的主动性,从而高效率地实现教学目标。如何才能使学生更好、更快地投入到理论知识的学习中,是值得教师深思的问题。

学前教育专业课程设置研究

学前教育专业是幼儿教育工作者的重点培养专业,其不仅旨在提升幼教的学前教育理论水平,随着时代的发展以及教育需求层次的提升,学前教育专业还旨在发展幼教的专业实践技能以及创新素养.专业课程作为学前教育专业教学的主体内容,对学前教育师资质量的形成十分关键;随着学前教育专业课程的丰富与推进,如何进行有效设置成为广大学建教育专业教师的关注重点.为了进一步认清学前教育专业课程的相关概念及其发展策略,本文从其课程设置的原则与现状入手,着重探讨了专业课程设置的优化策略,希望与广大教师、专家共同分享、探讨.

谈初中作文教学指导技巧

有道是“语文的外延等于生活的外延”。故此，学生的日常生活和学习活动就是学生写作的基础。也就是说，假如学生没有丰富的生活积累和生活体验，就不可能写出丰富多彩的作文。所以，我们要拓展学生日常生活和学习生活的空间，引导学生积累丰富的写作素材，让学生不仅学会作文——想写、乐写，会写，还写得丰富多彩、饶有趣味。其方法如下：

关注生命意识,构建精彩语文教学课堂

众所周知，在众多的学科中，语文学科是最富于情感和最富于人性的学科，因为语文学科中蕴含着丰富的情感意识、道德观念、生命意识等元素，是我们对学生进行丰富的情感意识教育、道德观念教育、生命意识教育——尤其是生命意识教育等的重要学科。如果我们在语文教学中能够利用语文课文引导学生关注生命意识，不仅能够最大限度地促进语文学科生命价值取向的学科价值观的建设，

唐诗宋词鉴赏中的“读法”

唐诗宋词作为中国古典诗歌的代表，体现了我国民族的性格、性情，是我国文化遗产中最值得自豪的瑰宝，然而在现实中我们太急功近利了，太急于求成了，太机械庸俗了。将唐诗宋词肢解化、应试化、复杂化，而忽视了作为古代几千年的私塾有效的“读背”方法。

让灵动溢满课堂

本文结合教学实践,论述对灵动课堂的思考:灵动的课堂是用青春张扬生命、用激情荡涤心灵的课堂,是活而不散、动而不乱的课堂,是徜徉思维、追逐智慧的课堂,提出教师应该创设灵动课堂的建议,从而使每个学生的潜能都得到有效开发,都获得最充分的发展,最终实现教学与发展的真正统一。

刍议建筑工程管理中的影响因素与对策分析

建筑行业一直是国民经济发展的支柱型行业,在保障民生、促进就业、推动经济发展方面具有重要作用。建筑企业想要成为该行业中的佼佼者,最重要的就是全面提高自身的施工水平,保证建筑工程的整体质量和安全性能,保障施工人员和建筑用户的生命财产安全,提升企业经济效益和社会效益,从而实现企业的长远健康发展。想要提高质量问题就要从人为和材料质量以及机械设备等等进行控制,就要加强安全管理,保证工程管理质量问题。确保施工安全缩短施工工期,工程能得顺利实施更有利施工企业的发展。

建筑工程施工质量管理方法及控制对策分析

行业的不断进步要基于建筑工程水平的不断提升,而项目的顺利实施要从基础管理工作入手。新的时代背景下,作为企业合格的管理者,要有洞察全局的能力,主动深入到工程一线中,明确工作重点难点,使管理工作更加科学合理化。同时,对于现场施工中的潜在安全隐患,管理人员要及时发现,并提供有效解决方案。切实发挥管理工作的价值,为工程质量顺利实施奠定良好的基础。

从金融资源配置角度看国家金融安全和可持续发展

随着经济货币化、经济金融化、金融全球化趋势的加强,金融在资源配置过程中发挥的作用也越来越大。金融不仅仅是经济运行的润滑剂,金融也是一国的战略性核心经济资源。金融发展适度,是实现经济最优增长和发展的前提条件。要从回归职能本位、尊重市场规律、深化金融改革、强化金融监管等四个方面,进一步优化金融资源配置,服从服务于经济社会发展。