“让学引思”:力促道德与法治课堂教学充满张力

相比传统课堂教学,'新课改'背景下的道德与法治课堂教学已经发生重大变化,教师学习主体意识大大加强,从而为'让学引思'观念落地生根创造良机。'让学引思'符合道德与法治课堂教学基本诉求,存在更强的适合性,教师要有借鉴、创新意识,对'让学引思'课堂教学模式进行升级性实践,由此必将获得丰富教学成效。

初中思想品德教育生活化探析

新课程标准实施与影响下,初中思想品德教育教学的创新趋势十分明显,整体教学创新中,进行生活化教学也是一种不错选择。生活化教学这种理念当前已经在很多人文学科教学中得到了应用,初中思想品德教学中,生活化教学理念也可以较好融入。通过对部分初中学校思想品德教学现状进行分析可以发现,理念上较为陈旧,教学上较为沉闷的现象十分普遍,生活化教学理念的融入以及具体实施也有很大难度。本文将对初中思想品德教育教学生活化的难点进行分析,并就如何更好进行生活化教学提出合理化建议。