广东高等教育加快发展要解决的几个问题

文章以全国及分地区高等学校的比较数字为切入点 ,分析广东高等教育加快发展亟待解决的五个方面的问题。

普通本科专业招生在校生毕业生冷热之比较

教育部于2005年公布了56个招生超万人的普通本科专业招生在校生毕业生的情况。本文对56个普通本科专业2004年比2003年招生、在校生、毕业生的增长情况进行了详细比较,分析了相对冷的热的招生、在校生、毕业生之专业的状况。

2004-2005和2006-2007年CSSCI来源期刊比较

对南京大学中国社会科学研究评价中心研究发布的2004-2005和2006-2007年CSSCI来源期刊进行了分析和比较.结果表明:高校综合性社科学报已成为CSSCI来源期刊的生力军,经济学等三个学科占有CSSCI来源期刊约1/3份额;2004-2005和2006-2007年CSSCI来源期刊中出版地为北京市的期刊独领风骚,北京市等6个省、直辖市成为CSSCI期刊的出版中心地.

全国期刊出版近三年相关数据比较分析

2004—2006年以来，全国期刊出版总体情况良好，期刊出版业持续繁荣，哲学、社会科学类、自然科学、技术类和文化、教育类期刊出版强势。

全国万人拥有普通高校比较分析

以2006年年末常住人口为基准,通过对我国各省直辖市自治区万人拥有普通高等学历教育高等学校(不含分校办学点)进行比较分析,提出了合理、均衡增设普通高校的建议。

合成革生产废水深度处理回用工程实例分析

某合成革生产企业废水深度处理回用系统采用“多介质过滤+臭氧氧化+碳滤+超滤+反渗透”深度处理工艺处理企业的达标外排废水,并将系统产水回用于企业生产。该系统已稳定运行两年多,系统运行情况表明,反渗透产水COD约为11 mg/L,电导率约为135μS/cm,悬浮物(SS)及色度均为0,系统水回收率约64%。该系统运行稳定,多介质过滤器大幅降低了SS和浊度,臭氧氧化对色度去除效果显著,臭氧氧化和碳滤去除了约25%的COD,超滤起到除浊及降SDI的重要作用。预处理单元对SS、浊度、色度和COD的良好去除效果有效保障了反渗透进水水质,对膜系统的稳定运行有很大作用。反渗透出水水质远优于生产用水水质要求,达到了废水再生利用的目的。废水回用系统产水成本为3.54元/t,为企业节省了排污费用和自来水费,投资回收期为1.8 a。

所得税会计探讨

由于会计与税收对损益计算或纳税所得计算的目的不同,对各会计要素的确认和计量方法也有所不同,因此对同一企业在同一会计期间经营成果的计算结果存在着永久性差异和时间性差异。一般可采取应付税款法和纳税影响会计法这两种办法来处理。

生物课堂如何进行有效教学

高效的课堂教学应该让学生获得充分发展，其内容包括知识技能、情感态度、价值观的和谐统一。课堂教学是否有效，核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。具体是看能否促进学生主动参与学习；能否强化学生在学习中体验；能否激发学生独立思考和自主探究；能否鼓励学生合作交流。

废纸制浆综合废水治理工程

本文针对废纸制浆综合废水的特点,根据生产纸张品种,从源头治起,在生产过程中采取清洁生产工艺,提高废水循环利用率,降低清水用量,为零排放打下良好的基础。为了能满足生产需要,在废水治理中采取物化+生化的处理工艺,使污水经处理后各项指标均达到国家一级排放标准。

废纸纸浆综合废水治理工程的研究

本文针对废纸纸浆综合废水的特点,根据生产纸张品种,从源头治起,在生产过程中采取清洁生产工艺,提高废水循环利用率,降低清水用量,为零排放打下了坚实的基础。为了能满足生产需要,在废水治理中采取"物化+生化"的处理工艺,使污水经处理后各项指标均达到国家一级排放标准。