新课改下高中英语阅读教学的困惑和出路研究

新课改下的高中英语教学更加注重学生的课堂参与,其对于习惯了传统教学理念的高中英语教师来说既是机遇亦是挑战。如今,新课改已经进行了一段时间了,在此,笔者将具体分析新课改视域下的高中英语阅读教学的困惑,探究相应的解决对策,希望对高中英语教学质量的提升有所帮助。

刍议高中英语教学中启发式教学方法的应用

在当今社会,传统的讲授法教学模式已不再适应新课标对学生全面发展的要求。面对这种情况,启发式教学方法的使用已是大势所趋。在高中英语教学中,如何运用启发式教学方法引导学生全面发展,提升其思维能力?本文将结合具体教学实例试作一定说明。

微课程在高中英语教学中的应用研究

在互联网热潮的背景下,多媒体网络教育渗透到教育的方方面面,极大的优化了教育知识的获取渠道,其中的微课程教育成为了教育界关注的热点,微课程教育让课堂变得更加多样化,灵活化,让学生在课外能自主学习,课间能协同学习,相互探讨。本文研究微课程在高中英语教学中的应用,探索微课程是以什么样的模式进行教学,如何实现学生学习能力的提升。

信息化环境下导学案在高中物理教学中的应用策略探究

信息技术环境为高中物理教学的有效创新提供了新的方向。对此,教师应紧跟信息时代的步伐,积极将信息技术融合于日常教学中。在信息技术的支持下,导学案可在物理教学中充分发挥作用,推动物理教学同信息化环境相融合。本文立足高中物理教学实践,论述导学案的基本理论,阐述信息化环境下导学案应用策略。