从文化适应视角看语言的洋泾浜化和克里奥尔化

洋泾浜语和克里奥尔语,又称混合语。在语言接触频繁的地区,为了交流,人们需要学会一种通用语,洋泾浜语就这样产生了。由于洋泾浜语功能有限,不够完善,于是在洋泾浜语基础上发展起来一种较完备的语言——克里奥尔语。洋泾浜语和克里奥尔语是语言在接触与碰撞中形成的新产物,因此,语言的接触与适应过程在某种意义上说就是文化的接触与适应的过程。本文将从文化适应视角来阐述语言的洋泾浜化与克里奥尔化。

文化自信视域对初中英语课堂文化教学的启示

英语是一门同时具有人文性、工具性两种属性的学科。“学习和使用英语对汲取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用[1]。”但英语教学普遍注重学习外语文化,培养学生跨文化意识,这种以目的语为中心的文化教学模式和教学目标导致了英语课堂“中国文化失语症”的现象。本文旨在从文化自信视角对初中英语课堂的文化教学提出一些参考性意见。

文化差异下的英汉语隐喻比较

隐喻不仅仅是一种修辞手段,更是一种思维方式,它的使用体现了各国文化之间的差异。本文通过对英汉隐喻的同一性与差异性的比较,以及通过分析英汉隐喻差异形成的原因等方面对英汉隐喻进行比较,试图找出两种隐喻语言对跨文化交际造成的影响。

将思政教育融入外语课堂学习中的探讨与研究

一种语言代表着一种文化、思想及认知。外语学习者在学习语言的过程中会潜移默化地受到不同文化的影响。思想政治教育可以帮助外语学习者在学习外来文化时进行理性思考、辨别是非。思想政治教育的重要意义就是在课堂中培养学生正确的价值观、人生观、是非观。本文旨在论述现语言学习者所处的思想政治教育环境,再提出语言学习者的思想政治教育进入课堂的紧迫性及可行性。

跌跌撞撞的女权主义者——以《唐顿庄园》中女仆格温为例

经典英剧《唐顿庄园》(Dovmnton Abbey)在全球广受欢迎,该剧讲述英国乔治五世统治时期的贵族格兰瑟姆伯爵一家的故事,无论是人物塑造还是跌宕起伏的剧情都是耐人寻味的。该剧高度还原贵族阶级生活并且拥有特殊的时代意义,广受学者欢迎,学者常将其作为语料和案例进行研究分析。而女性主义在当下时代正处于爆发和发展时期,在《唐顿庄园》中也有所体现,文章旨在以一个全新的下层普通女佣视角诠释和讨论女性主义的意义。