小学语文小组合作学习的优化

《语文课程标准》在"课程的基本理念"中提出了"积极倡导自主、合作、探究的学习方式","学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。"可见,合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式,是新一轮基础教育课程改革的一大要求。对于培养小学生的各种能力及建立生生之间、师生之间的良好关系起着非常重要的作用。

浅谈小学语文朗读教学的几点体会

朗读教学是小学语文教学的重要环节之一．学生的朗读能力是学生必备的素质。因此．要在小学语文教学中重视朗读教学。笔者结合自己的教学实践．谈谈在小学语文中进行朗读教学的几点体会。一、明确朗读的重要性和朗读的基本要求,（一）明确朗读教学的重要性,在小学语文教学中进行朗读教学具有非常重要的意义。