竞技运动员退役安置管理新模式——对职业生涯管理模式的探讨

职业生涯管理是人力资源开发与管理的新模式。在社会主义市场经济条件下,设计退役运动员职业生涯管理模式,必须坚持以退役运动员自我评估和机会评估为前提、以退役运动员与体育组织利益相结合为原则、以提高退役运动员能力为核心、以政府适度宏观调控为辅助、以非政府组织扶持的社会化为方向。建立退役运动员职业生涯管理模式必须建立和健全的退役运动员就业培训制度;制订和完善其就业保护政策;加强法制建设;加大对社会的宣传力度;发挥教育系统的积极作用;同时,建立各省体育人才信息管理系统;组织进行职业生涯指导等。

对当下马拉松运动价值与问题的审视

本文采用文献资料等研究方法对当下马拉松运动的价值与存在的问题进行审视。主要结论:马拉松运动的社会价值体现了它是促进城市和谐的一个助推器,生命价值体现在它是对生命个体的塑造,文化价值体现在对城市文化的建设。其次,对马拉松赛中的运动员猝死现象所产生的健康问题、支撑赛事顺利进行的保障问题、运动员发展机制问题进行关注,并对这些存在的热点问题进行思考且提出相应的建议。

时代召唤下传统武术现代化转型困境与路径研究

本文采用文献资料法等研究方法,从传统武术现代化提出的背景入手,分析当今社会对传统武术的强烈需求。通过探讨传统武术现代化转型中所存在的文化生存危机、传承受阻、内涵异化等难题,提出其传统武术现代化的主要策略,包括理论与学科体系的建设、纳入全民健身体系、纳入教育体系、加强与世界体育文化的交流等,以期为传统武术现代化转型提供参考。

论体育之价值

从古老的游戏到体育的表演,体育的价值映射在时代发展的每个角落。本文主要阐述西方古老的赛事及中国近现代体育所承受的含义,虽然体育如今的经济、社会、教育、政治、娱乐、竞技价值值得肯定,但是对体育的价值解读并结合时代的发展才会认清体育在时代中所具有的含义,因为体育的发展离不开社会,从各个时期认清体育的价值,才能清晰把握体育价值在时代中的发展脉络。

卫生类高职院校基于体质健康测试的体质健康改善对策研究--以江苏卫生健康职业学院为例

运用数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,对江苏卫生健康职业学院2015-2019年5年间女生体质测试成绩和在校女生课外体育锻炼情况进行分析。结果表明:江苏卫生健康职业学院女生近5年体质测试总分及格率和不及格率都在提高,良好率下降,优秀率较低;BMI指标标准体重的比例在不断降低,其余项目测试中优秀率和良好率较低,及格率良好,一分钟仰卧起坐项目是表现最差的项目;大部分学生对待体质测试态度端正,了解体质测试的标准和要求;调查发现女生参加课外体育锻炼的积极性不高,每周参与锻炼的时间少;女学生参加课外体育锻炼多出自于自身需求,影响课外体育锻炼的主要因素是季节天气和学习负担重;针对以上问题,学校要在思想上加强对学生的引导,完善体育设施;将体质测试纳入学生考核体制,创造良好的课外体育锻炼氛围。

我国高等学校体育教学与训练存在的问题与对策

正如那句口号所喊,"发展体育运动,增强人民体质",体育运动是增强人民体质的一项重要保障。高等学校的学生作为国家发展的接班人,更应该锻炼好自己的身体,使自己有一个良好的精神面貌去为国家做贡献。如今,如何去提高高等学校体育教学和训练的水平成为了一项重要的课题。在目前的情况下,高等学校体育教学与训练的目标并不明确。因此,本文将给出具体的改革策略,这将使教学与训练目标更加清晰。

高职院校体育教学方法的创新与实践经验分析

目前大部分高职院校体育教师在教学模式上都存在着或大或小的问题,这都在不同程度上限制着高职院校学生体育水平的进步。本文通过观察研究总结出了一些对高职院校体育教学方法进行创新与实践的具体措施,以期能给大家带来一些启示。

基于岗位能力的卫生类高职院校体育选项课教学现状分析

卫生类高职院校体育选项课教学的开展,对发展卫生类职业院校大学生的岗位能力,有着非常重要的促进作用。因此,为了更好地促进卫生类高职院校体育选项课教学质量的提升,本文结合江苏省卫生类高职院校的体育选项课教学实际,展开了基于岗位能力的卫生类高职院校体育选项课教学现状与对策的研究。通过本研究以期为促进卫生类高职院校选项课教学质量,提供理论与实践层面的参考。

简析足球运动在高校体育教学与训练中的作用

运用文献资料法、归纳分析法等研究方法,主要从足球运动的价值、足球运动在高校体育教学与训练中的作用、足球运动在高校体育教学与训练中开展的策略等方面进行研究。

高职院校体育教学评价创新探讨

随着国民经济的迅速发展,人均收入在不断提高;人民的素质也在不断提高,对教育事业的关注度也在不断升高。在现今的教育体系中提倡的是学生德智体美劳全面发展,当前的教育体系对学生的学习成绩过于重视,对学生的体育等一些个人素养过于忽视。本文主要针对教育体系改革,对高职院校体育教学评价创新进行研究。

江苏医学高职院校体育健康素养提升策略研究

培养大学生体育健康素养是培养德、智、体、劳全面发展的社会主义建设人才的重要任务之一。基于当前大学生体育素养薄弱的背景下,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法对江苏省医学高职院校体育健康素养的提升策略进行研究,研究得出提升学生体育健康素养的几点建议:加强体育教师体育技能和体育理论的培训;全面提升学生体育健康理论的教学,加大学校体育设施的建设投入;扩大学生选项课的选择范围;大力支持体育社团的开展;体育教学与医学理论教学相互对接、相互促进;充分利用现代化网络技术。以期对提高医学院校学生体育健康素养有所帮助,利于他们将来更好的服务于医疗卫生事业。

大数据时代我国高校体育教学评价改革探析

文章对大数据时代背景下的高校体育教学评价进行研究,指出目前存在评价体系不健全、形式固化、方式单一等问题,同时提出一些改革建议,以期利用大数据技术让相关评价体系更具全面性、完整性和多样性,为高校体育教学评价体系的改革提供参考。

江苏省卫生类高职院校学生体育健康素养影响因素的研究

文章以江苏省卫生类三所高职院校3689名在校大学生为调查对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对高职院校学生体育健康素养现状进行调查研究,分析影响学生体育健康素养的主要因素并提出建议,以期为学生健康素养的发展提供参考。