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网络环境下的大学生创业问题 被引量:30
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作者 耿耀敬 《河南社会科学》 北大核心 2007年第5期161-163,共3页
高等教育作为国家教育体制的重要层面,其发展逻辑和存在的问题备受人们关注,有关此方面的探讨已经涉及诸多层面。本组研究笔谈主要是在当前网络时代下从微观视角探讨高等教育中的几个热点问题,如网络与大学生创业、网络与高校成长模式... 高等教育作为国家教育体制的重要层面,其发展逻辑和存在的问题备受人们关注,有关此方面的探讨已经涉及诸多层面。本组研究笔谈主要是在当前网络时代下从微观视角探讨高等教育中的几个热点问题,如网络与大学生创业、网络与高校成长模式、网络与外语教学、网络与伦理教育、网络与大学生社会化等,以期对当前高等教育发展及改革提供一点参考建议。我们对上述问题以提问的方式求得几位研究者的解答。希望关注此领域的研究者和爱好者能积极参与我们的讨论中,共同促进高等教育的发展。 展开更多
关键词 网络 高等教育 大学生
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高等师范院校大学生就业竞争力现状及提升途径 被引量:8
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作者 耿耀敬 《南阳师范学院学报》 CAS 2007年第4期88-89,共2页
高等师范院校毕业生同其他类院校学生相比,其就业竞争力有自身特点。因此,只有针对这些特点,立足师范特色,树立品牌意识和经营意识,避免同质竞争,才能从根本上提升高等师范院校学生的就业竞争力。
关键词 大学生 就业竞争力 提升
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高等教育大众化时代大学生就业问题探讨 被引量:8
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作者 耿耀敬 《教育与职业》 北大核心 2007年第2期33-35,共3页
本文分析了高等教育大众化阶段大学生就业的特点,提出了政府、高校和大学生自身应采取的对策,以从根本上解决大学生的就业问题。
关键词 高等教育大众化 大学生 就业
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从美国高校辅导员制度看我国辅导员队伍职业化建设 被引量:21
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作者 耿耀敬 《洛阳工业高等专科学校学报》 2007年第4期79-81,96,共4页
对美国高校辅导员制度的特点进行了详细分析,并从学科建设、制度理念、人员分工、法律法规、运行机制等方面对我国高校辅导员职业化建设进行了探讨,提出了我国辅导员职业化发展的几种思路。
关键词 高校辅导员 学生工作 比较 职业化建设
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论高校学生工作依法行政问题 被引量:2
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作者 耿耀敬 《南都学坛(南阳师专学报)》 2000年第4期66-67,共2页
学生工作部门是高校对青年学生进行思想政治教育和行政管理、推进素质教育的一个重要职能机构。目前在全社会大力提倡依法治校的大环境下 ,青年学生知法、懂法、守法的意识和学生工作干部队伍在教育管理中依法行政的观念还比较淡薄 ,在... 学生工作部门是高校对青年学生进行思想政治教育和行政管理、推进素质教育的一个重要职能机构。目前在全社会大力提倡依法治校的大环境下 ,青年学生知法、懂法、守法的意识和学生工作干部队伍在教育管理中依法行政的观念还比较淡薄 ,在高校学生工作中依法行政 。 展开更多
关键词 高校 学生工作 依法行政 思想政治教育 行政管理 素质教育
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中国现代化进程分析及启示 被引量:2
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作者 耿耀敬 《河北职业技术学院学报》 2007年第5期74-76,共3页
现代化是最近三四百年来直至以后相当长一段时期人类历史发展的基本主题。中国现代化经历了一个面临多次机会、但又屡屡与机遇擦肩而过的复杂曲折过程。本文从科学发展观的角度,分析了中国错失现代化机遇的原因,并就下一步中国现代化的... 现代化是最近三四百年来直至以后相当长一段时期人类历史发展的基本主题。中国现代化经历了一个面临多次机会、但又屡屡与机遇擦肩而过的复杂曲折过程。本文从科学发展观的角度,分析了中国错失现代化机遇的原因,并就下一步中国现代化的机遇把握、道路模式、党的建设作了简要分析。 展开更多
关键词 现代化 中国 历史进程 模式
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关于加强大学生社会性格控制与引导的思考
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作者 耿耀敬 《教育与职业》 北大核心 2006年第11期53-54,共2页
加强对大学生社会性格的控制和引导,要求教育者要了解时代精神,了解当下的文化特质与人的互动特征,了解社会性格的类型、结构和运作规律,以便更好地对大学生进行心理管理。
关键词 大学生 社会性格 控制与引导
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刍议宋美龄抗战期间的政治及外交能力
8
作者 张龙春 耿耀敬 《兰台世界(上旬)》 2015年第2期120-121,共2页
宋美龄是20世纪中国政坛风云人物之一,在抗日期间为中国争取到国际社会大量军事援助和支持,大大缓解了战争压力。同时,她还利用各种传媒工具宣传中国抗日,频频出席各种集会演讲宣传抗战。
关键词 宋美龄 抗战宣传 政治外交 世界影响
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微视频在思政教育中的应用及改进 被引量:4
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作者 耿耀敬 《新闻战线》 北大核心 2016年第8X期117-118,共2页
移动互联时代,校园微媒体的思政教育功能开始得到广泛认可。大学思政教育工作者可利用校园微媒体平台的推送功能,将富有思政教育意义的移动微视频推送给大学生。同时鼓励大学生创作传播正能量、弘扬主旋律的微视频作品,通过校园微媒体... 移动互联时代,校园微媒体的思政教育功能开始得到广泛认可。大学思政教育工作者可利用校园微媒体平台的推送功能,将富有思政教育意义的移动微视频推送给大学生。同时鼓励大学生创作传播正能量、弘扬主旋律的微视频作品,通过校园微媒体平台扩散影响力,发挥积极的思政教育功能。 展开更多
关键词 移动微视频 大学生 思政教育
原文传递
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