基于工学结合模式的电子技术课程设计

工学结合模式正成为高等职业教育深化改革的切入点,基于工学结合模式的电子技术课程设计,以工作任务为核心,建立相应的学习情境,实现理论与实践一体化教学,培养学生的学习能力、工作能力、专业能力和职业能力,以达到高等职业教育的最终目标——培养生产、管理和服务第一线的高素质技能型人才。

一种简洁的Reed-Muller与Dual Form of Reed-Muller表达式之间的转换方法

目前,很多研究着眼于任意逻辑函数在Reed-Muller领域中的表达方式和SOP与规范Reed-Muller展开式之间,POS与Dual Form of Reed-Muller展开式之间进行转换。利用代数变换的方法揭示系数dj和bi之间的关系并进行化简,从而得到用于Reed-Muller与Dual Form of Reed-Muller展开式之间的、最为简洁的转换方法。

化学在初中教学中的情感教育浅谈

按照新课程理念,对学生的教育是无处不在的,老师在进行课堂教学之时,一定要有情感教育。可是化学这个学科在初中似乎显得比较特殊,一是它是学生到了初三才开始接触学习,二是任化学这个学科的老师一般都不是班主任。所以,也导致化学课在很多老师的眼中就是一个理科,觉得化学课堂上只需要把知识讲清楚就行,对学生进行情感教育似乎没有什么必要,更不知从哪些地方对学生进行情感教育。

集中供暖自动监控系统设计

对集散二级集中供暖监控系统做了分析,第一级为微型机监控中心,负责选择全网的运行方式,通过ASDL MODEM方式读取各本地监控站数据,通过仿真系统对热网控制运行分析,使之达到最优化运行;第二级为本地监控站,负责测量各种所需的过程参数,通过GPRS网络无线向一级监控中心传输数据,并接收来自一级监控中心传来的控制参数,在监控中心的控制下运行。

电力系统谐波危害及预防措施

针对硅整流设备容易产生高次谐波、造成电网电压产生畸变、对电网和同一电网上的其他用电设备造成的有害影响,对系统谐波发生、发展的一般规律进行了分析研究,并提出了预防谐波影响的措施。