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高中历史教学中学生核心素养的培养
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作者 耿花明 《中学政史地(教学指导)》 2022年第5期29-30,共2页
从核心素养的定义及高中历史课标中的相关表述可以得到,高中历史学科核心素养主要由唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释及家国情怀五个维度构成。笔者在本文主要探讨高中历史教学中学生核心素养的培养策略。
关键词 高中历史教学 核心素养 史料实证 时空观念 家国情怀 历史课标 中学生 五个维度
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