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题名微课在语文课程生字教学中的应用
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作者
耿萍霞
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机构
河北省高邑县特殊教育学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期144-147,共4页
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文摘
现如今,普通教育领域的教学工作者已经开始能够把微课完善应用到课堂上了,在特殊教育方面,微课的运用也已经慢慢地普及开来。在特殊学校的语文课堂教学中,许多老师都认为微课可以把聋哑生不易把握的重难点内容转变为学习者容易理解的内容,微课丰富了课堂教学内容的同时,不但提升了教学,而且还为提高聋哑生的素质水平贡献了力量。为此,本文从利用微课实现递进型教学、利用微课改善教学、利用微课攻克教育难题三个角度出发,对聋哑学校在语文如何进行高效课堂提供意见。
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关键词
特殊教育
语文教学
生字教学
微课
教学实践
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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