关于“00后”中外合作专业学生入党积极分子培养模式的探索——以上海师范大学商学院设岗定责为例

随着经济全球化,越来越多的学生选择中外合作办学专业,学生群体也逐渐向“00后”过渡,做好“00后”中外合作专业入党积极分子的培养教育也成为高校学生党建工作中的一项重要任务。本文从发展学生入党流程中入党积极分子的培养这一环节切入,以“00后”中外合作专业学生为研究对象,利用座谈会、个别访谈和问卷调研等方法分析目前中外合作班级入党积极分子的现状、党建培养工作的难点,并创新性地提出改进措施。