地方文化资源在中职美术教育中的开发与应用研究

将地方传统文化融入教学是新时期的重要诉求,而美术专业作为现阶段备受瞩目的艺术类专业,是将地方传统文化与艺术教学融入的最佳方向。但学校在整合过程中必须注重弘扬价值,坚持美术教育发展目标,兼顾学生需求与资源投入,进行区域文化资源的研究。地域人文资源的美术教育为中等专业的美术教育指明了方向,也促进了民族文化的传承和发扬。传统文化的区域性审美特点极为突出,将地方传统文化相关的资源用在中职美术教育中,能够有效突出其地方特色,对优秀传统文化的传承与发展也具有极大的帮助,文章就对此进行探讨。

挤压-剪切AZ61镁合金组织和织构的演变

为了研究挤压剪切工艺对镁合金AZ61组织及性能织构的影响,在有限元模拟软件DEFORM-3D的辅助下,采用SEM对挤压棒材进行了组织观察,并对位于模具不同部位试样进行XRD测试分析。结果表明,挤压剪切工艺细化了AZ61镁合金组织,硬度变化符合组织变化趋势。随着挤压的进行,纵截面上晶粒取向发生变化,{0002}基面织构被削弱。

新型复合挤压工艺中温度对AZ61组织和性能的影响

针对镁合金棒材的工业化制备和加工,提出了一种新型的复合挤压方式,将正挤压(Extrusion)和剪切(Shear)结合(简称ES)。对经过不同温度下ES变形后AZ61镁合金棒材进行微观组织观察、硬度测试、室温拉伸性能测试及SEM,研究了ES变形工艺中变形温度对AZ61挤压棒材组织及性能的影响。结果表明:温度由380℃升至400℃时,动态再结晶进行得更充分,组织为细小等轴晶粒,但温度升至440℃时,晶粒出现长大;三个温度下断口均呈现塑性断裂特征,400℃时棒材的综合力学性能最好,其抗拉强度为296.7MPa,屈服强度为158.9MPa,伸长率为15.4%。

溶胶在材料表面防护方面的应用

溶胶-凝胶技术作为19世纪发展起来的新型技术手段,以其独特的优势在化学工业、生物医药、表面防护、材料制备等领域都占有一席之地。综述了单组分及复合组分溶胶在材料表面防护领域的应用,重点从溶胶的制备、膜层形成方法及其作用特点等方面进行总结。最后对溶胶-凝胶薄膜的发展方向进行了展望。

试论声乐演唱中的“情”与“技”

声乐演唱作为艺术种类之一,在人类向往美、追求美、创造美的过程中,起着十分重要的作用。本文通过分析声乐演唱中“情”与“技”的两种不同概念,阐述了“技”为“情”而存在,“情”因“技”而升华,“技”是手段,“情”是目的,“声情并茂”才能达到“情”与“技”的完美统一。

浅谈民族声乐与美声唱法的教学与演唱

文章主要以自己多年的经验和体会为素材,探讨得出民族声乐与美声唱法之间可相互借鉴、吸收,通过二者有机的结合,对民族声乐有一定的启发和贡献。

分层教学法在中职美术课堂的应用

分层教学法是一种针对学生个体差异的教学方法,在中职美术课堂的实践中已经取得了一定的成效。本文通过对分层教学法在中职美术课堂的应用进行深入探讨,分析了其实施的必要性和可行性,阐述了具体的实施策略,如学情分析、目标设置、教学设计、过程控制等,并针对实施过程中存在的问题提出了相应的对策建议,旨在为中职美术教学提供参考。

叠加体系思想在水溶液平衡中的应用

水溶液中的平衡是化学反应原理中的重点、难点，也是高考常考查的知识点。历年考生在试卷中反映出来的对平衡知识的全方位的思考和把握能力相当薄弱，尤其是将具体事实统摄成规律的能力不太令人满意。对于较为复杂的体系，在分析溶液中的平衡及离子浓度变化时无从下手，