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大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系
被引量:
20
1
作者
耿静怡
周婵
+1 位作者
贾晴
蒋奖
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第5期348-352,共5页
目的:探讨大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系。方法:采用应对方式问卷、负性情绪量表、亲密关系体验问卷及自编压力感问卷对800名大学生进行调查。结果:(1)焦虑型和惧怕型大学生的学业压力、人际压力、经济压力得...
目的:探讨大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系。方法:采用应对方式问卷、负性情绪量表、亲密关系体验问卷及自编压力感问卷对800名大学生进行调查。结果:(1)焦虑型和惧怕型大学生的学业压力、人际压力、经济压力得分均高于安全型和回避型(如焦虑型与安全型得分分别为:14.6±4.0/12.2±3.4、11.0±4.3/8.8±3.1、11.6±4.5/9.4±3.3,P均<0.001);(2)安全型和回避型大学生解决问题得分高于惧怕型和焦虑型(8.8±2.3、8.6±2.3/8.1±2.5、7.8±2.4,P<0.001),安全型和焦虑型求助得分高于惧怕型和回避型(5.8±2.3、5.7±2.4/4.7±2.3、4.6±2.4,P<0.001),焦虑型和惧怕型自责、幻想、退避、合理化得分均高于安全型和回避型(如自责:4.1±2.3、3.9±2.3/2.7±1.6、3.2±2.0,P<0.001);(3)焦虑型和惧怕型大学生的抑郁和焦虑得分均高于安全型和回避型(如抑郁得分:37.3±10.9、36.4±9.8/28.5±11.1、31.2±10.9,P<0.001),回避型大学生的抑郁和焦虑得分高于安全型(31.2±10.9/28.5±11.1,41.9±8.9/38.9±8.5,P<0.001)。结论:消极的自我模型导致个体产生更大的压力感和更多的负性情绪,面对生活压力更多采取自责、幻想、退避和合理化的应对策略;积极的自我模型使个体产生较少的压力感和负性情绪,更多采取解决问题的应对策略;积极的他人模型导致个体面对生活压力更多采取求助的应对策略;消极的他人模型导致个体在压力下会产生更多的负性情绪。
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关键词
依恋
大学生
压力感
应对策略
负性情绪
横断面研究
下载PDF
职称材料
应对策略在大学生依恋与负性情绪中的中介作用
被引量:
15
2
作者
周婵
耿静怡
+1 位作者
蒋奖
贾晴
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007年第6期588-591,共4页
目的:考查应对策略在依恋与负性情绪中的中介作用。方法:采用ECR依恋量表、应对方式量表、抑郁和焦虑量表,对800名大学生进行了问卷调查。结果:①依恋的焦虑维度与焦虑、抑郁情绪和解决问题、自责、幻想、退避等应对策略呈显著相关;依...
目的:考查应对策略在依恋与负性情绪中的中介作用。方法:采用ECR依恋量表、应对方式量表、抑郁和焦虑量表,对800名大学生进行了问卷调查。结果:①依恋的焦虑维度与焦虑、抑郁情绪和解决问题、自责、幻想、退避等应对策略呈显著相关;依恋的回避维度与焦虑、抑郁情绪和自责、求助、退避、合理化等应对策略呈显著相关。②应对策略中的求助维度在依恋的回避维度和抑郁的负性情绪间存在较弱的部分中介作用;应对策略中的自责、幻想和退避维度在依恋的焦虑维度和两种负性情绪间均存在部分中介作用,其中自责和幻想所起到的部分中介作用较为明显。结论:消极的自我模型会导致个体通过消极的应对策略(如自责、幻想和退避)来面对压力,从而产生更多的负性情绪。
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关键词
依恋
大学生
横断研究
中介作用
应对策略
负性情绪
下载PDF
职称材料
题名
大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系
被引量:
20
1
作者
耿静怡
周婵
贾晴
蒋奖
机构
北京师范大学心理学院
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第5期348-352,共5页
基金
2006年北京师范大学心理学院本科生科研基金项目资助(200601)
文摘
目的:探讨大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系。方法:采用应对方式问卷、负性情绪量表、亲密关系体验问卷及自编压力感问卷对800名大学生进行调查。结果:(1)焦虑型和惧怕型大学生的学业压力、人际压力、经济压力得分均高于安全型和回避型(如焦虑型与安全型得分分别为:14.6±4.0/12.2±3.4、11.0±4.3/8.8±3.1、11.6±4.5/9.4±3.3,P均<0.001);(2)安全型和回避型大学生解决问题得分高于惧怕型和焦虑型(8.8±2.3、8.6±2.3/8.1±2.5、7.8±2.4,P<0.001),安全型和焦虑型求助得分高于惧怕型和回避型(5.8±2.3、5.7±2.4/4.7±2.3、4.6±2.4,P<0.001),焦虑型和惧怕型自责、幻想、退避、合理化得分均高于安全型和回避型(如自责:4.1±2.3、3.9±2.3/2.7±1.6、3.2±2.0,P<0.001);(3)焦虑型和惧怕型大学生的抑郁和焦虑得分均高于安全型和回避型(如抑郁得分:37.3±10.9、36.4±9.8/28.5±11.1、31.2±10.9,P<0.001),回避型大学生的抑郁和焦虑得分高于安全型(31.2±10.9/28.5±11.1,41.9±8.9/38.9±8.5,P<0.001)。结论:消极的自我模型导致个体产生更大的压力感和更多的负性情绪,面对生活压力更多采取自责、幻想、退避和合理化的应对策略;积极的自我模型使个体产生较少的压力感和负性情绪,更多采取解决问题的应对策略;积极的他人模型导致个体面对生活压力更多采取求助的应对策略;消极的他人模型导致个体在压力下会产生更多的负性情绪。
关键词
依恋
大学生
压力感
应对策略
负性情绪
横断面研究
Keywords
attachment
college student
the sense of stress
coping strategy
negative moods
cross-sec- tional studies
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
应对策略在大学生依恋与负性情绪中的中介作用
被引量:
15
2
作者
周婵
耿静怡
蒋奖
贾晴
机构
北京师范大学心理学院
出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007年第6期588-591,共4页
基金
北京师范大学心理学院本科生科研基金
文摘
目的:考查应对策略在依恋与负性情绪中的中介作用。方法:采用ECR依恋量表、应对方式量表、抑郁和焦虑量表,对800名大学生进行了问卷调查。结果:①依恋的焦虑维度与焦虑、抑郁情绪和解决问题、自责、幻想、退避等应对策略呈显著相关;依恋的回避维度与焦虑、抑郁情绪和自责、求助、退避、合理化等应对策略呈显著相关。②应对策略中的求助维度在依恋的回避维度和抑郁的负性情绪间存在较弱的部分中介作用;应对策略中的自责、幻想和退避维度在依恋的焦虑维度和两种负性情绪间均存在部分中介作用,其中自责和幻想所起到的部分中介作用较为明显。结论:消极的自我模型会导致个体通过消极的应对策略(如自责、幻想和退避)来面对压力,从而产生更多的负性情绪。
关键词
依恋
大学生
横断研究
中介作用
应对策略
负性情绪
Keywords
Attachment
College students
Cross-sectional studies
Mediation effect
Coping strategy
Negative emotions
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生依恋模式与生活压力感、应对方式和负性情绪的关系
耿静怡
周婵
贾晴
蒋奖
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008
20
下载PDF
职称材料
2
应对策略在大学生依恋与负性情绪中的中介作用
周婵
耿静怡
蒋奖
贾晴
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007
15
下载PDF
职称材料
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