学前幼儿心理健康教学中家庭教育的实践与探析

随着现代教育不断的发展,作为幼儿成长启蒙教育的家庭教育,对幼儿形成健康心理有着至关重要的导向作用,也让社会各界对幼儿的家庭教育越来越关注,因此,当前的家庭教育中,家长的教育模式渗透是否合理,是影响幼儿心理是否健康成长的关键因素,在过去,健康的标准是指身体没有疾病,但现今的健康已不再单指身体健康,也兼指心理健康,有些家长对幼儿健康标准却有所忽略,停留在对身体生理的养育层面,而对心理精神的培养方面不予重视,但随着社会的进步发展,家长的性格、心态、学历等在家庭教育方式上会产生不同效应,也直接关系到幼儿心理健康成长。