高借阅率图书特征分析及精细化采购策略研究——以大连理工大学盘锦校区图书馆为例

以大连理工大学盘锦校区图书馆中文图书馆藏及借阅数据为例,利用Tableau、VOSviewer分析统计及可视化工具,从图书的学科类目、题名特征、功能特征3方面描述、分析及定位读者阅读使用图书的偏好。根据研究结果,有针对性地调整采购策略:利用率不同的图书差异化复本采购、多复本图书电子版与纸质版协调互补;进一步合理调整馆藏结构并规划馆藏体系,为学校“双一流”建设提供信息资源保障。

基于层次分析法的高校中文图书核心出版社研究——以大连理工大学为例

本研究针对具体单一高校文献收藏利用情况和我国出版社中文图书出版情况,通过设置基于学校学科转换成中图法的出版综合指数、馆藏利用指数以及馆藏基础指数为影响因子,应用层次分析法计算排名适合具体单一高校中文图书文献采购的核心出版社名录,便于图书馆进行中文图书的重点采购和补充。

电子阅读器发展现状分析

介绍了电子阅读器的特点以及现阶段电子阅读器市场现状,对制约电子阅读器发展的瓶颈进行了分析,并提出应对策略。

新媒体环境下大学生学术阅读存在的问题及原因分析

文章分析了新媒体环境下大学生学术阅读的现状,总结了新媒体环境下大学生的学术阅读行为特征及大学生在学术阅读过程中存在的问题,并从微观和宏观两个层面探究了问题形成的原因,以期为高校开展学术阅读指导提供借鉴。

高校图书馆图书采购招标过程中存在的问题解析

本文通过解读政府采购招投标相关法律法规文件,结合高校图书馆图书采购招标工作的调研,列举了招标响应过程中常见的一些问题并分析了其产生的原因,提出了应对措施和解决方案。

高校图书馆非图情专业馆员职业倦怠分析及对策研究

通过对高校图书馆非图情专业馆员职业倦怠情况现状的总结,分析了其产生的原因,并提出了在个人层面、组织管理层面和社会层面应对的有效策略。

高校图书馆多校区、多分馆复杂文献采访模式构建——以大连理工大学图书馆为例

文章简述了新形势下高校图书馆面临的新问题,以大连理工大学图书馆为例,提出了一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)的采访人员、工作制度和自动化系统革新,建立了基于汇文系统的“分采分编”及“委托订购”功能全新的复杂文献采访模式,以期为高校图书馆构建多校区、多分馆的复杂文献采访模式提供借鉴。

单篇文献的引文计量指标与Altmetrics的比较分析——以ESI的HotPapers为例

通过选取不同的数据源和分析方法探究Altmetrics文献计量方式对传统的引文计量方式的影响,以及这些计量指标如何评价单篇论文的影响力。结合ESI数据库热点文章的被引频次与Scopus平台提供的Altmetrics各项计量指标,尝试利用SPSS统计软件来分析传统的引文评价指标与Altmetrics各评价指标之间的相关性和差异性。通过研究分析发现:以引文为评价基础的ESI热点文章并不一定对应Altmetrics的高分值文献;进一步的研究从评价论文影响力的5个指标中简化为2个公因子——社交传媒因子和学术引用因子,可从不同群体对文献的不同传播利用方式来评价一篇论文的影响力;不同出版模式的文献在各评价指标上也有显著的差异。

移动图书馆场景化信息接受特征及其规律研究

[目的/意义]移动图书馆场景化情境影响着用户信息接受功效,而用户信息接受效用源于其对信息接受的期望与现实矛盾运动的调和。在微媒体、自媒体、全媒体时代,深入挖掘用户信息接受及其特征,研究用户信息接受规律是驱动移动图书馆场景化服务创新的关键。[方法/过程]对特定场景的不同层次、不同类型用户信息接受进行探究,以用户满意度理论、自我调节理论、期望确认理论、技术接受理论、认知理论为基础,对移动图书馆用户场景化信息接受特征和规律进行揭示。[结果/结论]通过日志分析法对用户场景化信息接受规律仿真模拟,并对仿真结果进行分析,为移动图书馆用户信息接受与情境的场景化多维适配指明了方向,也为移动图书馆信息空间再造提供了理论支撑。

移动图书馆场景化信息接受适配功能设计研究

目前移动图书馆场景化信息接受适配功能存在诸如场景要素的应用、情境配置的效用等方面的问题,具体表现为场景要素的定位功能、社交功能、感知功能、挖掘功能未能很好地嵌入到移动图书馆场景化应用中。移动图书馆场景化信息接受适配功能设计应在捕捉用户需求、适应搜索习惯、迎合接受偏好、应用功能拓展等方面丰富其功能。由此,未来的移动图书馆需要根据已构建的模型确立场景服务思维、构建场景服务架构、建设和优化服务场景,促进场景服务的可持续发展。

利用网络版乌利希期刊指南分析OA期刊

随着OA期刊数量的增加和影响力的扩大,OA期刊作为一种交流方式和出版模式得到越来越多方面的关注和认可。本文主要利用"网络版乌利希期刊指南",从出版国家、出版者、文献类型、出版年、出版语种、学科分布及学术水平几个方面对其收录的OA期刊进行统计和分析,旨在对当前OA期刊的现状和发展趋势有一个比较全面的了解。

论图书馆员的阅读与写作

文章论述了在网络社会和信息时代,图书馆员的阅读与写作对提升馆员素质的功用,提出了图书馆员阅读与写作的具体内容和方法,建议建立图书馆员阅读与写作的长效机制。

高校图书馆阅读推广的定位、方法与使命

高校图书馆在高校里承担着育人的使命,阅读推广正是其完成这一使命的重要手段。文章论述了阅读推广在高校图书馆工作中的意义,分析了阅读推广在高校图书馆工作中的定位,提出了高校图书馆进行阅读推广工作的方法,以期更好地开展阅读推广工作,实现人才培养的目的。

信息素质教育嵌入生物统计教学探析

首先对嵌入式教学模式做了简要的介绍,在此基础上分析了开展嵌入式信息素质教育的必要性,并借鉴国内外嵌入式教学的实践经验,着重构建了一个信息素质教育嵌入生物统计的教学模式,旨在探索吉林大学信息素质教育改革的新思路。但是,目前嵌入式教学还存在一定的局限性,需要在今后的教学实践中不断探讨和完善。

基于CiteSpace Ⅲ的中外RDA研究比较分析

利用信息可视化软件CiteSpaceⅢ,以CNKI、Web of Science(WoS)等5个中外数据库为数据来源,从知识基础、研究主体、研究热点3个角度对中外RDA研究成果进行比较分析后发现:中外RDA研究的相同之处在于研究主体都是国家图书馆和高校图书馆,研究热点集中在RDA与其他编目规则的比较及RDA规则的本地化方面。不同之处在于国外RDA研究的知识基础阐明了RDA的设计理由,聚焦于RDA的应用与推广,研究热点关注RDA在实际工作中遇到的问题,尝试通过改进RDA规则使其能够适用于更多种类的文献,研究主体呈现以美国为主、西方国家间合作较为紧密的态势;而国内研究则侧重RDA的引进及理论介绍,聚焦于RDA对中文编目工作的影响,研究热点更关注RDA规则在中文资源编目中的使用情况,研究主体间合作较为分散。

移动图书馆服务功能的现状及应对策略

随着科技的迅速发展,移动通讯技术已经广泛的应用到人们的生产生活中,未来移动图书馆将成为图书馆服务的新模式。移动图书馆以其方便、快捷、互动性强的特点能够满足图书馆服务的发展需要,本文通过对移动图书馆服务功能的现状进行分析研究,针对移动图书馆在服务功能上存在的问题,提出要在加强移动图书馆的之间的交流合作、提高移动图书馆的服务技术、加大宣传增强普及力度等方面进行改进。

基于数字信息背景探究图书情报工作的创新策略

数字信息化技术的发展给图书馆带来了冲击,也在一定程度上促进了图书馆情报工作的改革创新进程,将互联网技术融入图书馆工作,使得人们搜索信息获得知识的过程更加科学合理。图书馆情报工作的人员要紧跟时代发展的潮流,在熟练掌握自身情报工作专业素质的同时,也要提高互联网技术的使用技巧,从而推动我国图书情报工作的创新变革。本文针对数字信息背景下图书情报工作的变革策略进行研究和分析,旨在为相关人员提供一定的借鉴意义和参考价值。

移动图书馆场景化信息接受畅融合研究

随着移动图书馆终端情境、社交情境和移动情境的不断丰富,又逐渐衍生出时空情境,标志着移动场景化时代的到来。场景驱动着移动图书馆创新服务的发生、发展和演进。如何以场景为核心有效关联移动图书馆信息接受要素,实现信息接受的畅体验是业界所关注的。为此,对移动图书馆场景进行界定,在对其属性特征和细化功能基础上,借助认知理论、用户满意度理论、自我调节理论、期望确认理论、技术接受理论,以场景畅为目标构建了移动图书馆场景化信息接受融合服务模型。通过在移动图书馆信息接受场景、信息接受情境以及用户信息接受期望三者间建立关系,形成不同形状和不同面积的畅三角形,表示移动图书馆场景化信息接受畅的类型和畅值,以期通过畅的构建实现移动图书馆场景化信息接受的融合服务。

区块链理念下图书馆技术应用前景探析

区块链技术是比特币开发的底层技术之一,具有去中心化、高度信任、可追溯性、开放性等特点,区块链技术现在已经在各个领域得到了广泛的利用。文章将区块链技术与图书馆领域相衔接,分析了区块链技术与图书馆领域的契合性,探讨区块链在图书馆中的技术应用前景。