浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

随着科学技术的不断发展,我国已进入数字化时代,在该时代背景下,互联网技术和计算机技术在各行各业中得到广泛运用,不仅改变了人们的生产和生活方式,也为各个行业带来了新的发展契机,教育事业也不例外.数学作为理工科门类的基础学科,既是教学的重点也是教学的难点,其对于学生未来的学习和发展有着至关重要的作用.但是由于数学知识较为抽象且系统性较强,对于小学生来说有一定的难度,再加上小学阶段的学生有着活泼好动的性格特点,在课堂上难以集中注意力,由此给数学教学带来较大困难,而多媒体教学技术的出现则使得这一问题得以解决.基于此,本文首先分析了多媒体教学技术在小学数学教学中的应用优势与问题,随后提出几点具体的应用策略.

小学数学核心素养要素分析与界定反思

随着社会的进步,经济的发展,我国对教育事业越来越重视,并提出了多种相关政策,推动了新课程改革的不断发展与创新,突出了学生核心素养发展的重要性,使我国教育教学策略日益多元、创新.小学阶段是学生整个学习生涯的重要奠基时期,教师在教学活动中更应该注重从多方面培养学生的综合能力,以确保学生未来的良好发展.基于此,文章从小学数学核心素养要素的研究入手,分析了小学数学核心素养的具体构成要素,并对小学数学核心素养进行了界定反思,为我国小学数学课堂教学的优化发展提供参考.