基于赛课融通的新工科专业课程建设研究——以“工程量清单计价”课程为例

高校在新工科专业课程建设框架下开展赛课融通模式探索,对于促进理论教学与实践教学结合、激发大学生学习积极性、提升大学生职业适应能力、开辟新工科人才培养新路径等具有重要意义。“工程量清单计价”课程应当在明确赛课融通模式建设主体内容的基础上,从打造特色化赛项品牌、拓展赛项成绩应用、多元化开展合作、建立健全评价考核体系等角度入手,持续推动教学模式的优化与完善。

绿色低碳背景下EPC装配式建筑项目成本管理研究

EPC(工程总承包)模式下的装配式建筑不仅工业化程度高,而且低碳环保,因此拥有良好的发展前景。为提高绿色低碳背景下EPC装配式建筑项目成本管理的效率,文章以H市滨湖国际会展中心二期项目为例,分析EPC模式下成本管理的实施路径,分析了全过程应用BIM(建筑信息模型)技术、基于TEKLA(钢结构详图设计软件)的模型轻量化技术、BIM5D工程量统计等成本管理技术,提出加强设计体系集成化、强化构件拆分与深化设计、合理选择装配率与预制率、提高构件生产能力等管控措施,可为国内装配式建筑项目成本管理提供参考。