浅谈如何让音乐走进语文课堂

知识的灌疏,问题的接踵而至,常把学生忙得头晕脑涨,久而久之便造成了课堂疲倦,甚至厌弃课堂.孩子对学习的兴趣,就是因为他们在学习活动中有着积极情绪色彩的心理倾向,若学生能将这一心理倾向带入语文课堂,他们便能产生强烈的参与意识,把学习当作一件快乐的事情,老师便能收到满意的教学效果.相反,没有兴趣,课堂便变得乏味,整个课堂像个“闷罐子”,学习效果自然就差.