地方应用型本科高校国际交流发展现状及对策

随着国家经济的不断发展,各行业全球化步伐不断加快,现阶段教育事业发展同样上升到了国际层面,需要更多高品质、深层次的国际交流与合作。地方应用型本科高校开展教育国际交流,有助于进一步建成国际化的师资队伍、培养具有国际视野的高素质人才、树立具有国际化特色的教学品牌特色,进一步提升高校服务地方发展的能力和水平。本文从地方应用型本科高校开展国际交流的意义入手,进一步指出其在国际交流发展过程中存在的一些问题,针对问题提出相应的解决对策,以期通过加强与国外优秀教育学院的教育交流,搭建多元化教育平台,实现各学校之间的合作,培养全方位人才,进一步提升地方应用型本科高校的教学质量。

中外合作驱动下我国高校国际化人才培养实践新探

在全球化背景下,越来越多的国家参与"一带一路"和全球化,我国与其他国家的联系变得更加紧密。在这个过程中,各行业对国际化复合型人才的需求不断增加,培养国际化人才成为国家的战略需求。本文结合文献和工作经验对现有国际化人才培养模式进行分析,并对国际化人才培养的路径提出了建议。

应用型本科院校国际化教学质量提升研究

随着经济全球化的快速发展,越来越多的国外学生选择到国内的应用型本科院校接受高等教育。但是国内大多应用型本科院校是针对国内大学生而设计,因此国际教育在教学质量方面存在很多问题。文章深入分析了在当前经济和教育背景下,应用型本科院校国际化教学质量存在的问题,并针对这些问题给出了可行性建议。这些建议有助于提高国际化教学质量,打造更好的“留学中国”品牌。

山区县城高中小组合作学习之尝试

小组合作学习具有使学生优势互补和促进学生个性健全发展的特点,因此,小组合作学习则成为培养高中学生卓有成效的学习方式。对高中生而言,学习是每天必做之事,而如何有效地学习成为他们为之苦恼不已的问题。