学校德育教育缺失的原因剖析

学校教育工作中,德育具有特殊的地位。但是,现今学校德育的低效性严重阻碍着德育目标的实现和各种德育措施的落实,而且动摇了德育为首的观念,究其原因主要有：学校德育考评简单化;德育工作观念陈旧、方法呆板;家庭教育和社会的影响等。

小学《品德与生活(社会)》教学的现状分析

《品德与生活（社会）》）课程是两门全新的德育综合课程。通过八年的课程改革实践，无论是在教研部门，还是学校、教师在实验中都取得了可喜的成绩。但是因为各方面的原因．品德课程教学在学校仍然不受重视，所以遇到很多困难，希望引起各方的关注和重视。

小学品德课程教学面临的困惑及对策

小学品德课程改革实验已经进入深化阶段,根据新课程理念开展的教学活动得到实施并向纵深推广,并取得了显著的成绩。但是在课程改革的过程中,我们却不断遇到各种前所未有的困惑和挑战,下面对小学品德课程教学中的一些困惑及对策做一简单分析：