生态德育——践行可持续发展战略的德育新模式

为了树立改善日益严峻的环境问题的理念,增强德育的实效性,一种新的德育模式——生态德育模式正在逐渐被人们认可。生态德育是使人们在生态活动中自觉履行维护生态平衡的义务,有组织、有计划地对人们进行生态领域道德影响的一种活动。它不仅关注人际关系,而且探寻人与自然的道德关系,在理念和实践上都践行着可持续发展战略的要求。

浅议以人民为中心视阈下高校后勤服务

习近平总书记在党的十九大报告中提岀“坚持以人民为中心,必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。高校后勤主要职责为教学、科研、师生生活等提供保障和服务,具有服务和育人的两重性。坚持以人民为中心,必然要牢记初心使命,必然要筑牢保障本领,必然要铸造后勤品质,方能更好的为教学科研服务,为学生成长成才保驾护航,为构建美丽校园而努力奋斗。

浙江瓯江上游来水的年洪峰流量分析及其预测

文章利用1960~2004年瓯江上游主要来水的年洪峰流量资料,对瓯江干流及其支流楠溪江的年洪峰流量进行了频率分析和洪峰的遭遇分析;在此基础上,建立了洪灾发生年份的灰色-马尔可夫预测模型,并对下一次洪灾的时间进行了预测。

刍议基于改造工程的施工安全管理策略

随着社会的进步,为建筑行业带来良好的发展机遇,除了要通过建设新的建筑来满足社会发展需求之外,也应该根据实际情况对原有建筑实施改造创新,这样既不会造成房产资源浪费,又可以创造新的经济效益。不过在实施改造工程的过程中,需要特别注意施工安全管理问题,那样不会能更好保障施工人员人身安全,也会有效避免因安全管理不当带来的经济损失。下面就基于改造工程的施工安全管理策略进行探讨。

径流及盐度对瓯江口滞留时间影响的数值模拟研究

采用动边界改进的ECOMSED模式对瓯江口滞留时间对于径流及盐度密度流的响应进行了数值模拟研究,并对淡水比率法、潮棱体模型以及修正的潮棱体模型等多个方法进行了对比研究.研究认为,瓯江口滞留时间随径流量的增加而减小,二者呈现较好的函数关系.瓯江口盐度对瓯江口存在重要影响,但盐度对滞留时间的影响相对径流而言较小.相同的径流量在考虑盐度和不考虑盐度的情况下冲刷率不同,不考虑盐度时的冲刷率略小于考虑盐度时的情况.

低负温环境下早期强度对套筒灌浆料性能影响研究

通过对低负温环境下灌浆料早期强度对抗压和抗折强度发展的影响进行研究。套筒灌浆料试样首先在标准条件下预养护,然后不同预养护时间的灌浆料试样在低负温(5℃、0℃和-5℃)环境中,继续养护至不同龄期(7d、14d和28d)并测试了抗压和抗折强度。结果发现:在不同低负温环境下,套筒灌浆料试样随龄期的增长,抗压和抗折强度均逐渐增加,但增长幅度与养护温度有明显关系;在相同的养护温度和养护龄期时,早期强度越大,试样最终获得的抗压和抗折强度也越大,且养护温度越低,早期强度对后期强度增长产生的影响越明显。

刍议高校建筑施工项目管理绩效评价模型的构建

建筑施工项目管理主要为质量控制、进度控制、费用控制、合同管理、安全管理、信息管理和组织协调。其项绩效评价基于“三个管理、三个控制、一个组织协调”为目标,其评价可分为质量评价、进度评价、费用评价、履约评价、组织评价等。高校建筑施工项目是社会建筑的一部分,具有一致性,也具有一定的特殊性,但其评价各项指标也有应列入管理绩效评价之中。项目管理绩效评价,应科学精准评价指标,建立从效果、经济、质量和安全以及其它因素五个维度,融入高校施工项目管理绩效评价中。运用科学的分析评价方法和工具,通过调查、分析等和确定相应指标的权重系数,以其构建高校建筑施工项目管理绩效评价模型。