忧喜并至 苦乐相错——试论中国人“音乐喜悲”审美心理内涵

中国人"以悲为美"的审美偏向由来已久。通过研究中国人"音乐喜悲"的审美心理内涵及其成因、当今社会悲剧音乐的传播和发展现状,能够更好地理解悲剧音乐的魅力,提高审美能力。同时也为音乐从业者在进行音乐创作和传播过程中提供有益的借鉴之处。

音乐学专业学生舞台实践创新能力的培养

音乐学是一门实践性强的专业学科,舞台实践能力、创新能力的缺乏已成为音乐学专业学生中普遍存在的问题。中国音乐史是音乐学专业的一门必修课,本文以山东大学威海分校艺术学院"中国音乐史实践音乐会"为例,深入剖析学生在学习中国音乐史的过程中所进行的舞台实践,探索创新能力培养的途径及意义。