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如何上好一堂英语阅读课
1
作者
聂宝锋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期186-186,共1页
近来,“英语分级阅读”在我校进行的如火如荼,如何评价一节英语阅读课?什么样的阅读课才是一节好课?一堂好课有许多要素,需要教师与学生相互配合、共同完成。对于我们教师而言,科学有效的教学策略是上好一堂课的重要因素。今天我和大家...
近来,“英语分级阅读”在我校进行的如火如荼,如何评价一节英语阅读课?什么样的阅读课才是一节好课?一堂好课有许多要素,需要教师与学生相互配合、共同完成。对于我们教师而言,科学有效的教学策略是上好一堂课的重要因素。今天我和大家一起探讨“上好一节英语阅读课的策略”。
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关键词
英语阅读课
教学策略
教师
学生
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题名
如何上好一堂英语阅读课
1
作者
聂宝锋
机构
河南省陕州中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期186-186,共1页
文摘
近来,“英语分级阅读”在我校进行的如火如荼,如何评价一节英语阅读课?什么样的阅读课才是一节好课?一堂好课有许多要素,需要教师与学生相互配合、共同完成。对于我们教师而言,科学有效的教学策略是上好一堂课的重要因素。今天我和大家一起探讨“上好一节英语阅读课的策略”。
关键词
英语阅读课
教学策略
教师
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何上好一堂英语阅读课
聂宝锋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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