目的:对跨学科合作修订指数(Modified Index of Interdisciplinary Collaboration,MIIC)进行汉化,并进行信效度检验。方法:根据自我评价量表的跨文化调试指南,对英文版MIIC进行翻译、校对、回译及文化调试,形成中文版MIIC。选取湖北省...目的:对跨学科合作修订指数(Modified Index of Interdisciplinary Collaboration,MIIC)进行汉化,并进行信效度检验。方法:根据自我评价量表的跨文化调试指南,对英文版MIIC进行翻译、校对、回译及文化调试,形成中文版MIIC。选取湖北省某市三级甲等医院肿瘤科、老年科及安宁疗护病房的346名安宁疗护护士进行问卷调查,检测量表的信效度。结果:中文版MIIC包括相互依赖性、创造新的专业活动、共同的集体目标及过程反思4个维度,共42个条目。量表总的Cronbach'sα系数为0.938,重测信度为0.884。条目水平的内容效度指数为0.802~1.000,量表水平的内容效度指数为0.932。探索性因子分析提取了4个公因子,累计方差贡献率为63.42%。验证性因子分析模型拟合良好。结论:中文版MIIC具有较好的信效度,可以用于我国安宁疗护护士跨学科团队合作能力的自我评价。展开更多
目的系统评价经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者自我健康管理体验的质性研究,为医护人员对患者提供自我健康管理方案奠定基础。方法检索知网、万方、中国生物医学文献数据库(CBM)、EMbase、PubMed、Web of Science、The Cochrane Libr...目的系统评价经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者自我健康管理体验的质性研究,为医护人员对患者提供自我健康管理方案奠定基础。方法检索知网、万方、中国生物医学文献数据库(CBM)、EMbase、PubMed、Web of Science、The Cochrane Library数据库从建库至2022年4月2日收录的质性研究。采用JBI循证卫生保健中心制定的真实性评价标准对纳入的研究进行质量评价,采用Meta整合方法对结果进行整合。结果共纳入11篇文献,整合出44个结果,归纳出9个类别,得到4个整合结果:自我健康管理知识缺乏;自我健康管理信念感不强;自我健康管理行动力不足;自我健康管理影响因素。结论PCI术后患者缺乏自我健康管理知识,保持长期良好行为习惯的信心不强,自我健康管理自律性差,患者仍希望得到良好的家庭和社会支持,护理人员需建立多维度全方位的照护模式,促进PCI术后患者的自我健康管理,提高生活质量。展开更多
目的评价同伴教育对母乳喂养结局的影响。方法计算机检索从建库至2017年3月Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库(CBM)研究同伴教育对母乳喂养结局影响的文献。纳入相关的...目的评价同伴教育对母乳喂养结局的影响。方法计算机检索从建库至2017年3月Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库(CBM)研究同伴教育对母乳喂养结局影响的文献。纳入相关的随机对照试验或类实验性研究。将纳入的文献进行质量评价及Meta分析。结果纳入17项随机对照试验和1项类实验性研究。Meta分析结果表明,同伴教育可以提高母乳喂养启动率和产后6周、产后3个月的纯母乳喂养率和产后3个月任何母乳喂养率(均P<0.01);但对产后6个月的任何母乳喂养状况及对纯母乳喂养的持续时间无明显影响(均P>0.05)。结论从孕期持续到产后的同伴教育可以提高母乳喂养启动率,促进产后3个月内的母乳喂养状况,对产后6个月或更长期的母乳喂养促进效果并不明显,但在中国延长母乳喂养时间的促进作用已逐渐凸显。展开更多
目的系统评价基于互联网+的干预模式对孕产妇母乳喂养知识、态度、自信心及母乳喂养率的影响。方法系统检索Cochrane图书馆、PubMed、Web of Science、Embase、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库,搜集有关互联网+的干预模式对母乳...目的系统评价基于互联网+的干预模式对孕产妇母乳喂养知识、态度、自信心及母乳喂养率的影响。方法系统检索Cochrane图书馆、PubMed、Web of Science、Embase、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库,搜集有关互联网+的干预模式对母乳喂养效果的随机对照试验和类试验性研究,检索时间为建库至2017年8月。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果最终纳入22篇文献,累计样本6439例。Meta分析结果显示,基于互联网+的母乳喂养干预模式(观察组)与传统宣教模式(对照组)相比,在提高孕产妇母乳喂养知识方面差异有统计学意义[SMD=1.50,95%CI (0.67,2.33),P=0.0004],在改善孕产妇对母乳喂养的态度方面差异有统计学意义[SMD=0.22,95%CI (0.09,0.35),P=0.0009],但两组对母乳喂养自信心的促进效果无显著性差异[SMD=0.00,95%CI (-0.09,0.08),P=0.91]。基于互联网+的母乳喂养干预模式可以提高产后第6个月的纯母乳喂养率[RR=1.82,95%CI (1.41,2.36),P<0.05],但对短期内(≤4个月)的纯母乳喂养率没有影响。结论基于互联网+的母乳喂养干预模式能够有效提高孕产妇的母乳喂养知识,改善孕产妇对母乳喂养的态度,提高产后第6个月的纯母乳喂养率,但对产后短期内(≤4个月)的纯母乳喂养率和产妇的母乳喂养自信心没有影响。展开更多
文摘目的:对跨学科合作修订指数(Modified Index of Interdisciplinary Collaboration,MIIC)进行汉化,并进行信效度检验。方法:根据自我评价量表的跨文化调试指南,对英文版MIIC进行翻译、校对、回译及文化调试,形成中文版MIIC。选取湖北省某市三级甲等医院肿瘤科、老年科及安宁疗护病房的346名安宁疗护护士进行问卷调查,检测量表的信效度。结果:中文版MIIC包括相互依赖性、创造新的专业活动、共同的集体目标及过程反思4个维度,共42个条目。量表总的Cronbach'sα系数为0.938,重测信度为0.884。条目水平的内容效度指数为0.802~1.000,量表水平的内容效度指数为0.932。探索性因子分析提取了4个公因子,累计方差贡献率为63.42%。验证性因子分析模型拟合良好。结论:中文版MIIC具有较好的信效度,可以用于我国安宁疗护护士跨学科团队合作能力的自我评价。
文摘目的系统评价经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者自我健康管理体验的质性研究,为医护人员对患者提供自我健康管理方案奠定基础。方法检索知网、万方、中国生物医学文献数据库(CBM)、EMbase、PubMed、Web of Science、The Cochrane Library数据库从建库至2022年4月2日收录的质性研究。采用JBI循证卫生保健中心制定的真实性评价标准对纳入的研究进行质量评价,采用Meta整合方法对结果进行整合。结果共纳入11篇文献,整合出44个结果,归纳出9个类别,得到4个整合结果:自我健康管理知识缺乏;自我健康管理信念感不强;自我健康管理行动力不足;自我健康管理影响因素。结论PCI术后患者缺乏自我健康管理知识,保持长期良好行为习惯的信心不强,自我健康管理自律性差,患者仍希望得到良好的家庭和社会支持,护理人员需建立多维度全方位的照护模式,促进PCI术后患者的自我健康管理,提高生活质量。
文摘目的评价同伴教育对母乳喂养结局的影响。方法计算机检索从建库至2017年3月Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库(CBM)研究同伴教育对母乳喂养结局影响的文献。纳入相关的随机对照试验或类实验性研究。将纳入的文献进行质量评价及Meta分析。结果纳入17项随机对照试验和1项类实验性研究。Meta分析结果表明,同伴教育可以提高母乳喂养启动率和产后6周、产后3个月的纯母乳喂养率和产后3个月任何母乳喂养率(均P<0.01);但对产后6个月的任何母乳喂养状况及对纯母乳喂养的持续时间无明显影响(均P>0.05)。结论从孕期持续到产后的同伴教育可以提高母乳喂养启动率,促进产后3个月内的母乳喂养状况,对产后6个月或更长期的母乳喂养促进效果并不明显,但在中国延长母乳喂养时间的促进作用已逐渐凸显。