学会赏识促进儿童生命整全成长

学会赏识,是教师以尊重、理解学生为前提,用欣赏的眼光看待学生,用激励的方式发掘学生的潜力,从而引导学生实现自我价值的教育理念。学校以学会赏识为助力点,能够培养儿童“自爱、自信、自创”的品格,促进儿童生命整全成长。一是启发儿童学会自爱,学会施爱。