-
题名初中化学“潜能开发”教学实验探索
- 1
-
-
作者
聂德洪
谢易俗
刘永舜
-
机构
湖北宜昌市二中
宜昌市十中
宜昌市教研室
-
出处
《化学教育》
CAS
2002年第4期17-18,共2页
-
文摘
"潜能开发"在我国兴起于20世纪80年代,"青少年巨大潜能自我开发"(简称"潜能开发")是湖北省教研部门"九五"教育科研重点课题之一.
-
关键词
化学教学
素质教育
初中
“潜能开发”
教学实验
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名中学化学实验学习十要十不要
- 2
-
-
作者
聂德洪
-
机构
宜昌市七中
-
出处
《中小学实验与装备》
1996年第2期41-41,共1页
-
文摘
中学化学实验学习十要十不要宜昌市七中聂德洪要课前预习,不要视同游戏;要检查仪器,不要临时着急;要遵守规程,不要各自是能;要正确操作,不要不分对错;要听从指导,不要到处乱跑;要团结协作,不要互相菲薄;要仔细观察,不要毫无计划;要如实记录,不要数据拼凑;...
-
关键词
中学化学
实验学习
宜昌市
遵守规程
检查仪器
团结协作
课前预习
正确操作
仔细观察
无计划
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名纯化物质常用方法
- 3
-
-
作者
聂德洪
-
机构
湖北省宜昌市第二中学
-
出处
《高中数理化》
北大核心
2002年第3期44-44,共1页
-
文摘
化学研究的对象主要是纯净物,倘若不纯时,就应采取适当方法除去杂质进行分离纯化.其方法大体上可分2大类,即物理方法和化学方法,不过一般在化学方法中多包括有用物理方法的过程.1 物理方法 1)
-
关键词
化学方法
物理方法
化学研究
除去杂质
分离纯化
纯净物
物质
水洗法
常用方法
方程式
-
分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名适量、差量、过量计算应注意的问题
- 4
-
-
作者
聂德洪
-
机构
湖北省宜昌市二中
-
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第9期49-49,51,共2页
-
-
关键词
过量计算题
差量计算题
适量计算题
高中
化学
解法
-
分类号
G633.803
[文化科学—教育学]
-
-
题名过量计算“五防”
- 5
-
-
作者
聂德洪
-
机构
湖北省宜昌市第二中学
-
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第4期45-46,共2页
-
文摘
过量计算是两种反应物的量均已知时,经过初步计算判断,用不过量的反应物为准计算生成物.实际上由于具体情况不同,还应注意以下方面. 1.过量物与生成物能继续反应要防漏算如6.6 g CO2与含Ca(OH)2 7.4 g的溶液充分反应,可生成g沉淀.
-
关键词
过量计算
反应物
漏算
错解标准
错算
多算
少算
解题
化学
高中
教学
-
分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
-