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文化旅游地集体记忆对游客地方依恋的作用机理——以乌镇、平遥古城和凤凰古城为例 被引量:23
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作者 李志飞 聂心怡 《地域研究与开发》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第3期95-100,共6页
从游客视角出发,以乌镇、平遥古城和凤凰古城为例,运用扎根理论对网络游记进行质性分析,探讨文化旅游地集体记忆对游客地方依恋的作用机理。研究表明:文化旅游地集体记忆促使游客产生地方依恋的过程受到集体记忆感知、旅游体验、情感依... 从游客视角出发,以乌镇、平遥古城和凤凰古城为例,运用扎根理论对网络游记进行质性分析,探讨文化旅游地集体记忆对游客地方依恋的作用机理。研究表明:文化旅游地集体记忆促使游客产生地方依恋的过程受到集体记忆感知、旅游体验、情感依恋、功能依恋、依恋行为和文化特性6个主范畴的影响;游客对文化旅游地集体记忆感知是产生地方依恋的心理归因,也是游客体验文化旅游地的前提和基础;旅游体验影响游客对文化旅游地的情感依恋和功能依恋;情感依恋和功能依恋共同作用于游客的依恋行为;文化特性调节了集体记忆感知对旅游体验的影响程度。 展开更多
关键词 文化旅游地 集体记忆 地方依恋 作用机理 乌镇 平遥古城 凤凰古城
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带上孩子去旅行:儿童对父母旅游体验的影响——基于关键事件法的探索性研究 被引量:4
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作者 李志飞 聂心怡 《扬州大学学报(人文社会科学版)》 2019年第4期43-54,共12页
越来越多的父母在旅游时会选择带上孩子一同“看世界”,在旅途中增长见识、培养感情。亲子旅游其实是一种互动关系,在父母对儿童产生影响的同时,儿童对父母的旅游体验有什么影响?或者说,在儿童影响下,父母的旅游体验会发生什么变化?基于... 越来越多的父母在旅游时会选择带上孩子一同“看世界”,在旅途中增长见识、培养感情。亲子旅游其实是一种互动关系,在父母对儿童产生影响的同时,儿童对父母的旅游体验有什么影响?或者说,在儿童影响下,父母的旅游体验会发生什么变化?基于此,文章以亲子游记为素材,采用关键事件法,探讨儿童对父母旅游体验的影响。研究表明:与孩子一起旅行,儿童影响下父母旅游体验的变化主要表现在视角转换、情感转移、反思转向、审美落差、保守倾向、逆向学习、群体关照和景观增强八个方面。其中,父母在旅游过程中的情感转移和保守倾向最为常见。此外,文章还深入探讨了改变父母旅游体验的影响因素。 展开更多
关键词 亲子旅游 旅游体验 关键事件法
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基于转变经济发展方式的工业城市旅游转型研究——以湖北省黄石市为例 被引量:1
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作者 李志飞 聂心怡 余纯 《武汉商学院学报》 2015年第5期5-10,共6页
本文以典型资源型工业城市黄石市为例,采用案例研究和问卷调查的实证研究方法,从产业现状、居民感知和转型路径三个角度阐述了基于生态文明建设的工业城市旅游转型。研究发现:(1)形成以黄石国家矿山公园核心吸引物为中心区域的多方位旅... 本文以典型资源型工业城市黄石市为例,采用案例研究和问卷调查的实证研究方法,从产业现状、居民感知和转型路径三个角度阐述了基于生态文明建设的工业城市旅游转型。研究发现:(1)形成以黄石国家矿山公园核心吸引物为中心区域的多方位旅游资源整合是实现黄石市成功向旅游城市转型的必经之路;(2)黄石市向生态旅游城市转型极大程度上依靠当地居民的参与意识;(3)营造良好的环境是黄石市城市转型的基础,发展生态旅游更要以此为前提。 展开更多
关键词 资源型城市转型 旅游城市 生态文明
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消费心理学视角下风狮爷的创新设计探索
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作者 聂心怡 《动画大王》 2023年第3期75-77,共3页
传统民间艺术是在自然、社会、文化上的有机统一体,是中国文化的重要组成部分。在多元文化的繁育下,闽南地区形成了具有明显地域特色的闽南文化。风狮爷是闽南民间艺术的代表,而闽南文化在闽南民间艺术的产生和成长中一直扮演着重要的... 传统民间艺术是在自然、社会、文化上的有机统一体,是中国文化的重要组成部分。在多元文化的繁育下,闽南地区形成了具有明显地域特色的闽南文化。风狮爷是闽南民间艺术的代表,而闽南文化在闽南民间艺术的产生和成长中一直扮演着重要的角色。风狮爷作为一门工艺,在历史中,无论是工艺的生产制作还是装饰材料的选择,都没有一成不变的理由。随着时代的更替和文明的发展,当今的市场,更加为消费者着想,更愿意站在消费者的角度去改变。风狮爷作为闽南民间艺术的代表,需要融入消费者的生活,作为现代生活的物质载体,去服务消费者当代日用,装饰生活,满足消费者的审美需求。 展开更多
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对一道2016年高考全国Ⅰ卷物理题的延伸
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作者 熊荣领 聂心怡 《物理教师》 北大核心 2016年第8期84-85,共2页
2016年高考全国卷I理科综合试卷中,物理选修3—5部分考了这样一道题:
关键词 物理题 高考 中学 物理教学
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“后真相”语境下高校网络舆论引导路径探析 被引量:7
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作者 夏永林 聂心怡 《北京教育(德育)》 2020年第7期38-44,共7页
在"后真相"语境中,网络舆论的生成基础、参与及表达方式都发生了偏向。全媒体拓展了高校的舆论空间,高校的网络社群圈层化趋势及青年亚文化的"抵抗"性质催生了高校网络舆论场的"后真相"倾向。"后真... 在"后真相"语境中,网络舆论的生成基础、参与及表达方式都发生了偏向。全媒体拓展了高校的舆论空间,高校的网络社群圈层化趋势及青年亚文化的"抵抗"性质催生了高校网络舆论场的"后真相"倾向。"后真相"语境下的高校网络舆论引导由此面临诸多挑战:流动的真相建构弱化了引导主体的权威,情理倒叙的舆论参与恶化了舆论生态,狂欢化的表达方式解构了舆论引导力。对此,高校应当从完善引导机制、提升主体话语权、培育媒介素养、构建理性参与空间及创新引导话语体系等方面进行应对,提升思想工作的有效性。 展开更多
关键词 “后真相” 高校 舆论引导 思想工作
原文传递
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