高等职业教育与文化经济的对接

文化经济现象的出现,使就业结构发生了很大的变化。高等职业教育应以此为导向,优化专业设置,加强自身建设,增强学生的择业能力,把高职教育办成贴近经济建设、贴近劳动就业的教育。

构建基于体育大文化的教学思维

体育本身蕴含着丰富的文化内涵,是具有极强社会综合性的大文化。运动员的文化素质对其运动水平的发挥是至关重要的,体现在对运动规律的正确理解和比赛中的自我心理调适等方面。体育大文化是培养其素质的良好载体。

浅谈在小学美术教育教学中培养核心素养的策略

小学美术课程的主要作用是陶冶学生情操,提高学生的审美、鉴赏、创新能力。随着新课改的不断深入,如何有效地在美术教育教学中培养学生的核心素养,使其综合能力得到全面发展,是当前小学美术教师面临的重要课题。

像父母待孩子一样关心班组长

班组是经营前沿，是企业劳动力资源效率最直接显观的地方，剔除决策力重大影响之后，班组团队的动态运行质量、班组团队的执行力水平、班组的创新力水平等表象取决于班组长是否优秀的实质。在很多企业，对班组建设和班组长的培育似乎得到了高度重视。如国家安全生产监督总局、国家煤炭安全监察局、

在文化经济理念下的体育教育

近几年，职业教育在招生和就业制度方面的改革正在深化，职业学校培养适用的职业技术人才已成为社会共识。就此而言，学生的就业率是检验办学质量高低的试金石，也是制约学校生存和发展的关键所在。职业教育在规模总量扩张的同时，至关重要的是注重内涵的发展，真正办出职业教育的特色。

用体育活动激发校园文化建设的亮点

校园文化是学校的师生员工在教育教学、学习、生活、实践活动过程中形成的价值体系；是情感风貌和行为规范系统的凝聚和外化。其核心是校园内师生的价值取向、行为规范和精神面貌。毫无疑问，校园文化建设实质上是素质教育不可缺少的一个重要组成部分。

胡淑萍:不是我不温柔

＂别把自己当女人。＂这话出自漂亮的胡淑萍口中,不免让人有几分惊讶。 哪个女人不爱美啊!虽说今年45岁,虽说个头儿不算高,可天生一副娃娃脸的胡淑萍,笑起来可好看得很,圆圆的脸,圆圆的眼,再露出一口洁白的牙,不知道的还以为她是哪个邻家的大姑娘呢。这样的胡淑萍,还说别把自己当女人？让人费解。＂