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高中教师职业素养的网络密度研究——基于教师博客的调查
1
作者
王晶莹
聂思迪
杜玉玲
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2017年第4期40-44,共5页
教师的职业素养是指教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的道德准则和基本的行为规范,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质.教师的职业素养决定了学校的育人质量.本文利用博客作为研...
教师的职业素养是指教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的道德准则和基本的行为规范,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质.教师的职业素养决定了学校的育人质量.本文利用博客作为研究工具,考察高中教师在博客中所体现出来的职业素养,以期对教师教育提供启示.
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关键词
高中教师
职业素养
网络密度
教师博客
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职称材料
题名
高中教师职业素养的网络密度研究——基于教师博客的调查
1
作者
王晶莹
聂思迪
杜玉玲
机构
首都师范大学物理系
北京市延庆一中
辽宁省本溪满族自治县第一中学
出处
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2017年第4期40-44,共5页
基金
北京市社科基金研究基地重点项目(16JDJYA007)的阶段成果
文摘
教师的职业素养是指教师在职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的道德准则和基本的行为规范,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质.教师的职业素养决定了学校的育人质量.本文利用博客作为研究工具,考察高中教师在博客中所体现出来的职业素养,以期对教师教育提供启示.
关键词
高中教师
职业素养
网络密度
教师博客
Keywords
high school teachers, occupation accomplishment, network density, teacher blog
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
高中教师职业素养的网络密度研究——基于教师博客的调查
王晶莹
聂思迪
杜玉玲
《首都师范大学学报(自然科学版)》
2017
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