文综学科“简约高效”课堂教学实践的相关思考——以重庆市大足城南高级中学为例

为了实现文综学科"简约高效"的课堂教学目标,文章以重庆市大足城南高级中学为例,从建构质疑、交流释疑、实践悟疑三方面探索了以问题为核心的课堂教学之路,做到以学生为主体、教师为主导,达到了"简约高效"的目的。