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题名绿豆茅根粥治疗急性传染性肝炎100例
被引量:1
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作者
聂海潮
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机构
山西省翼城县人民医院
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出处
《实用中医药杂志》
1996年第5期9-9,共1页
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文摘
<正>1986年以来,笔者用绿豆茅根粥治疗急性传染性肝炎100例,获得了满意疗效,现总结如下:1 临床资料本组病例参照1990年5月全国病毒性肝炎会议制定的诊断标准,本组100例中,男61例,女39例,15岁以下的9例,16~30岁57例,31~45岁28例,46岁以上的6例.病程1月以内的43例,1~3个月32例,3~5个月22例,5个月以上3例.
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关键词
传染性肝炎
肝炎
绿豆茅根粥
中医饮食疗法
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分类号
R259.126
[医药卫生—中西医结合]
R247.1
[医药卫生—中医临床基础]
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题名按摩并用封闭疗法治疗梨状肌综合征20例
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作者
聂海潮
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机构
山西省翼城县人民医院
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出处
《实用医学杂志》
CAS
1996年第4期229-229,共1页
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文摘
按摩并用封闭疗法治疗梨状肌综合征20例山西省翼城县人民医院(043500)聂海潮1临床资料1.1一般资料:本组20例中,男14例,女6例;20岁以下2例,~29岁6例,~39岁8例,~49岁3例,50岁以上1例,1月~半年2例,半年以上1例。本组病例...
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关键词
梨状肌综合征
按摩手法
封闭疗法
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分类号
R685.05
[医药卫生—骨科学]
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题名基于学生思维发展的英语阅读课互动式教学策略探究
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作者
聂海潮
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机构
浙江平湖市福臻中学
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出处
《丝路视野》
2018年第29期81-82,84,共3页
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文摘
随着中考考试分值中阅读题的比重逐年上升和人机对话的植入,阅读课已成为学生英语日常课堂的主流。新课程突出对学生学科核心素养的培养。英语课程核心素养分为四个维度:语言能力,学习能力,思维品质及文化品格。英语阅读课堂很多活动都能够促进学习者学习能力、语言能力的发展,师生、生生互动立足于课堂,突出学生自主学习、组织交流的形式,发挥学生的积极性。本文依据《英语课程标准》,从分析日常英语阅读教学存在的误区入手,就创设情景,创新问题,动态生成,横向联动和综合评价等方面来阐述互动来提高英语阅读教学的有效策略,促进学生思维发展。
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关键词
思维发展
初中英语
阅读教学
互动式
策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名非化脓性肋软骨炎100例误诊分析
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作者
聂海潮
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机构
山西省翼城县医院
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出处
《中国乡村医药》
1997年第5期29-29,共1页
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文摘
非化脓性肋软骨炎(以下简称肋软骨炎)是门诊常见病。病因迄今尚未确认。肋软骨炎发病率和误诊率都很高。为提高诊断准确率,降低误诊率,现将1990~1994年间误诊为其它疾病的100例患者报告分析如下:1 临床资料1.1 一般资料:所有病例均为门诊病例。其中男38例,女62例;20岁以下的5例,21~30岁23例。
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关键词
肋软骨炎
软骨疾病
误诊
诊断
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分类号
R681.304
[医药卫生—骨科学]
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