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打破命题顺序 合理审读话题
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作者 聂益锋 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2003年第9期32-32,共1页
关键词 命题顺序 话题作文 立意 审题技巧 提示语 高中 语文 作文指导 构思
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语文课要上出教师个性
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作者 聂益锋 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第2期46-48,共3页
一堂语文课怎样才能提高实效性.学界见仁见智.莫衷一是。 语文作为一门重要学科.承载着弘扬民族文化.提升学生素养,促进学生人格形成的重任。但在具体的教学实践中,的确给人干人一面、干部一腔的感觉。枯燥.乏味.甚至有人用灵... 一堂语文课怎样才能提高实效性.学界见仁见智.莫衷一是。 语文作为一门重要学科.承载着弘扬民族文化.提升学生素养,促进学生人格形成的重任。但在具体的教学实践中,的确给人干人一面、干部一腔的感觉。枯燥.乏味.甚至有人用灵魂的杀手来形容它。语文课失去了它应有的鲜活和灵动。如果一堂课连学生的学习兴趣都调动不起来,那么,课堂效率根本无从谈起。 展开更多
关键词 语文课 教师个性 学生素养 民族文化 人格形成 教学实践 学习兴趣 课堂效率
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人物出场方法略说——高中第四册小说教学一得
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作者 聂益锋 《现代语文(上旬.文学研究)》 2006年第2期114-114,共1页
关键词 高中语文第四册 小说教学 人物 短篇小说 第一印象 艺术性 多样
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高中语文教学如何培养学生创新性思维
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作者 聂益锋 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第6期18-19,共2页
创新性思维是创新性教育的一个组成部分,它力求将学生从传统教育“读死书、死读书”的通病中解放出来,从单纯地追求学生“学会什么”向学生“会学”转化,最终达到发挥学生的主体作用的功能。
关键词 语文教学 创新性思维 创新性教育
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