初中语文整本书阅读导读方法探索与实践

与2011年版相比,2022年版《义务教育语文课程标准》(以下简称“新课标”)一个重要的变化是将“学段要求”中的“阅读”改为“阅读与鉴赏”。“整本书阅读”不仅被郑重写进了课程标准中,并且首次以具体内容描述的形式明确了目标、内容及要求。在第四学段(7~9年级)中,新课标明确要求:“每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力,丰富自己的精神世界。”

名师工作室是怎样炼成的——昆明市罗浩宇名师工作室与《中语参》互动三境界

2006年11月,我在《中学语文教学参考》发表了一篇题为《彰显课标精神,体现教材特色——2006年昆明市中考语文试题特点评述》的文章,从此与《中语参》便结下了深厚的友谊……从那时起,《中语参》就成了我须臾离不开的精神食粮,给我的教研工作以诸多启发。