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作者 张善存 聂秦 王老实 《语文学习》 2024年第8期1-1,共1页
不薄数理爱语文从多年前的“学好数理化,走遍天下都不怕”,到今天的“得语文者得天下”,当学科教育与“天下”杠上时,教育的初衰显然被扭曲了,这不仅“对基础教育阶段的学习可能造成破坏”,而且“把学习演绎为商业博奔,对学生是终身的... 不薄数理爱语文从多年前的“学好数理化,走遍天下都不怕”,到今天的“得语文者得天下”,当学科教育与“天下”杠上时,教育的初衰显然被扭曲了,这不仅“对基础教育阶段的学习可能造成破坏”,而且“把学习演绎为商业博奔,对学生是终身的危害”。王栋生老师的《也说“得语文者得天下”》(《语文学习》2024年第6期)一针见血地指出这种认识和宣传会带来的严重后果,醒人耳目。 展开更多
关键词 基础教育阶段 数理化 王栋生 爱语文 严重后果 《语文学习》
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