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企业文书工作及文书档案管理究竟重点在什么地方
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作者 聂英俊 《黑龙江史志》 2015年第5期123-123,共1页
作为国有企业的一名档案工作人员,三年的文书工作及文书归档工作使我对其有了深刻的认识,除了需要认真之外也需要不断积累经验,日趋完善工作中的工作方法,才能达到事半功倍的效果。首先,我谈几点对文书工作的认识和意见:文书工作琐碎繁... 作为国有企业的一名档案工作人员,三年的文书工作及文书归档工作使我对其有了深刻的认识,除了需要认真之外也需要不断积累经验,日趋完善工作中的工作方法,才能达到事半功倍的效果。首先,我谈几点对文书工作的认识和意见:文书工作琐碎繁杂,通过制度规范要求才能保证公司文书档案质量不断提升。公文流传快速有效是提升工作效率最根本的点,除了要求文书及时处理之外,还要认真做好特事特办,对一些紧急公文除在OA系统流转留痕。 展开更多
关键词 文书工作 文书归档 保证公司 文件处理单 工作方法 国有企业 工作效率 发文登记 特事特办 办公系统
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《政府信息公开条例》给档案部门带来的机遇与挑战 被引量:3
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作者 聂英俊 《兰台世界(下半月)》 北大核心 2008年第1期9-10,共2页
随着《政府信息公开条例》的发布,档案馆在本条例中被明确指定为政府信息公开的信息发布平台,这给档案部门带来了机遇,同时也提出了更高的要求。
关键词 信息公开 条例 档案部门
原文传递
基于对分课堂理念的“136”教学模式在高中地理教学中的实践研究
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作者 王天强 聂英俊 赵昕 《科学咨询》 2025年第1期135-138,共4页
对分课堂是一种新型的教学模式。本文从高中地理对分课堂教学实践出发进行研究,通过案例进行对比分析,认为高中地理课堂教学采用对分课堂理念下的“136”教学模式能培养学生的创新思维与实践能力,并促进学生全面发展。本研究拟在高中地... 对分课堂是一种新型的教学模式。本文从高中地理对分课堂教学实践出发进行研究,通过案例进行对比分析,认为高中地理课堂教学采用对分课堂理念下的“136”教学模式能培养学生的创新思维与实践能力,并促进学生全面发展。本研究拟在高中地理课堂教学中尝试采用对分课堂理念下的“三步六环节”教学法,以教师精讲、学生独学内化和组学深化、小组展示交流为创新点,凸显学生主体地位与教师主导作用,培养学生深度学习和落实地理学科核心素养。 展开更多
关键词 对分课堂 “136”教学模式 核心素养
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