阻抗匹配抑制时差式气体超声波流量计零漂

时差式气体超声波流量计在测量时现会出现零漂过大的问题,导致整体系统计量准确度不高。针对这种情况,提出了一种通过匹配流道中同一探头在发射状态下的输入阻抗和接收状态下的输出阻抗来抑制零漂的方法。利用贴片电容抬高信号激励端的阻抗,使之脱离与地虚短的状态,避免同一探头在发、收状态切换时的电路结构变化。保持探头谐振频率不变,使超声波探头发收电路固有延时在顺、逆流测量时相等。利用互相关法使顺逆流信号中固有延时相互抵消,实验结果表明,阻抗匹配有效抑制了零漂,20℃时零点误差被抑制在0.000 48 m3/h内,符合1.5级气体流量计国家标准。

超声波流量计整流器设计及验证

针对时差法超声波流量计的测量准确度受管道条件影响较大的问题,采用在流量计前端加装整流器的方法,以减少因弯管等阻流件导致管道内出现的二次流、涡流等现象,从而满足计量准确度的要求。整流器由风扇式叶片、直管混合区和多孔管段三部分组成,风扇式叶片分别设计为8片、10片和12片三种形式。通过计算流体力学(CFD)数值仿真对管道内流速分布形态和线速度分布的一致性进行分析。仿真结果表明,整流器叶片数为12片时整流效果最佳。采用标准流量计法流量标准装置,对12片叶片的整流器的整流效果进行试验验证。试验结果表明:12片叶片的整流器不仅可以满足超声波流量计的测量准确度,而且可以缩短上游弯管与超声波流量计之间的直管段距离。超声波流量计在工商业等天然气运输管道中的应用具有明显的优势。

基于LoRaWAN的远程抄表系统

随着无线通讯技术的不断发展,智能燃气抄表也有了更多的选择。首先分析了LoRa技术的特点及LoRaWAN协议的网络架构,并与其他无线通讯技术进行对比,最后以LoRaWAN燃气表为例分析了LoRaWAN协议在智能燃气抄表领域的可应用性。

小学语文评价改革的研究与实践

为了构建与新课程实施相适应的学生评价体系，我们把发展性评价的着力点定位在促进学生综合素养能力的提高和发展上，以学生学习的过程性评价和阶段性的考试评价改革为突破点，在实践中初步构建了语文学科评价体系，并取得了良好的效果。

小学道德与法治生活化教学策略探究

教师在生活化教学的过程中,应当充分把握学生的心理特点和个性差异,根据学生的心理特点进行教学设计,通过生活化的教学策略,将学生的差异性学习转变为个性化的培养,完善对于学生的价值引导和心理建设,引导学生能够在生活中进行实践应用。一、创新教学模式,明确育人目标创新教学是基于明确的教育目标,在创新教学中构建完善的育人体系,实现对学生品质思维的塑造。

小学道德与法治教学生活化策略的探究

教师在生活化的教学的过程中,应当充分把握学生的心理特点,根据学生的心理特点进行教学设计,例如学生个体之间的差异,教师可以通过生活化教学策略,将学生的差异性学习转变为个性化的培养,利用学生的表现欲望的强烈和自主独立意识进行针对性的生活教学,通过生活教学完善对于学生的价值引导和心理建设,引导学生能够在生活中进行实践应用。

超声波燃气表温度适应性测试研讨

超声波燃气表利用超声波在流体中的传播特性来测量流量,属于新型电子式计量器具。燃气表作为燃气贸易结算的重点计量器具,不同温度下的计量准确性至关重要。本文按欧洲EN14236标准针对温度适应性这一计量特性与国内标准进行差异分析、提出零点时差Δt0概念、构建数学模型、分析零漂产生原因以及对不同流量误差的影响,并提出改进对策。为验证温度适应性设计一套以音速喷嘴作为标准器的准确度等级为0.5级的气体流量标准装置,通过对G4超声波燃气表的温度适应性测试,测试结果验证理论分析的正确性以及改进的有效性,达到欧标对温度适应性的严格要求,为国内企业通过欧盟EN14236认证提供借鉴。