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小学美术教学中的审美熏陶
1
作者
聂践
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期252-253,共2页
素质理念推行背景下,培养学生审美能力是小学美术课堂教学中的重要组成部分,培育学生审美能力,必须符合现阶段小学生审美发展的实际情况,充分地开拓学生的思维,挖掘学生内在潜力,激发学生对美术的学习兴趣。本文对小学美术教育对...
素质理念推行背景下,培养学生审美能力是小学美术课堂教学中的重要组成部分,培育学生审美能力,必须符合现阶段小学生审美发展的实际情况,充分地开拓学生的思维,挖掘学生内在潜力,激发学生对美术的学习兴趣。本文对小学美术教育对学生的审美能力的培养做出探讨。
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关键词
小学美术
教学
审美教育
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题名
小学美术教学中的审美熏陶
1
作者
聂践
机构
云南省昭通市巧家县新华小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期252-253,共2页
文摘
素质理念推行背景下,培养学生审美能力是小学美术课堂教学中的重要组成部分,培育学生审美能力,必须符合现阶段小学生审美发展的实际情况,充分地开拓学生的思维,挖掘学生内在潜力,激发学生对美术的学习兴趣。本文对小学美术教育对学生的审美能力的培养做出探讨。
关键词
小学美术
教学
审美教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
小学美术教学中的审美熏陶
聂践
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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