转变体育生活方式 促进身体健康

对体育生活方式进行了简单的阐述，从中总结出生活方式对身体健康的重要影响以及体育对健康的促进作用，从而得出转变体育生活方式能够促进人们身体健康的结论。旨在说明转变体育生活方式的必要性，并对它的形成进行了初步的探讨。

对第28届奥运会中国男篮后卫进攻能力的分析与研究

篮球后卫水平的高低对全队的发展与提高有着举足轻重的作用。对参加2004年第28届雅典奥运会我国男篮第一阶段(预赛)个人技术统计资料同其它国家男篮后卫的相应指标做了对比,并通过文献资料法、比较分析法及数理统计法进行了比较分析,从中找出差距。

浅谈高校体育教学中的思想品德教育

本文从加强学生思想品德教育内容出发，对如何开展此项工作进行了探讨，以期寓思想品德教育于体育教育之中。

体育教学中培养学生创造性思维实践探索

创新是素质教育核心目标,体育教学中培养学生创新能力是当前教改“热点”。通过对体育教学中如何培养学生创造性思维能力进行二年多的实验研究,目的是为培养大学生创造性思维提供一些有效的方法,从而为推进高校体育教学改革做些积极有益的探索。

和谐体育教学模式对学生身心健康的影响分析

对体育教学中和谐体育教学模式促进学生身心全面和谐发展的作用进行了研究,结果发现和谐体育教学模式对于培养学生的主动性竞争进取以营造积极健康的教学环境方面都有积极影响,建议应该以生为本,优化教学设计,促进学生身心和谐发展。

“篮球意识”理论研究与分析

篮球意识是运动员根据场上的情况通过感觉、观察、思考、判断支配自己采取合理行动的心理过程的综合,文中对篮球意识的概念、内容、影响因素,评定方法以及培养和训练进行了研究与分析。

试论素质教育中高校体育教师的职业角色

素质教育对高校体育教师提出了更高的要求 ,体育教师如何在素质教育中演绎职业角色是实现素质教育的关键 ,该文从高校体育教师应有的思想认识、角色的转型、终身体育意识。