新课程背景下高中数学教学方法探析

随着时代和社会的发展,传统的教育模式已经不适应于学生的心理发展和生理发展,教师为了有效提高教学质量,激发学生的学习兴趣,就要在开展高中数学课堂教学的过程中,改进教学方法,找到最适合学生心理发展和生理发展的教学模式,为高中数学课堂的高效开展奠定良好的基础.在开展高中数学课堂教学的过程中,教师不仅仅要培养学生一定的数学知识,更重要的是要提高学生的数学思维能力,采用多样化的教学形式,有效提高教学质量.在新课程的背景下,选用哪些科学有效的教学方法更能够提高课堂效率,更好的服务于学生呢?本文对高中教学方法进行论述,希望数学教学能够更上一层楼,学生能够更喜欢我们的数学课堂.

信息技术教育与高中数学课堂教学整合的有益尝试

在高中阶段,数学的教学尤其重要,教师课堂教学的有效性在很大程度上决定了学生的数学成绩.这就说明,在新课标的改革中教师应该积极地更新自己的教育理念,在课堂中巧妙地使用多元化的教学手段和教学方式.实践表明,利用信息技术教学能够在高中数学课堂中产生很大的效果.学生在学习上、思维上都能够有大幅度地转变,教师也能够减轻自己的工作量.本文就此谈谈信息技术教育与高中数学课堂教学整合的有益尝试^([1]).