体育职业院校“辅导员+”协同育人困境及对策研究--“三全育人”视域下

随着新时期高等职业院校的学生发展趋势以及教育行业的进步,对于人才的培训方法有着更为严格的标准。在“全面发展”的大环境中,体育职业院校因其独特性质,愈发需要推动协同育人的教育方法。但教师职业角色定位模糊、管理模式缺乏创新、资源融合程度不够和考评机制尚未建立等问题制约着协同育人的发展。今后可以从加强宣传教育、开展专业培训、健全工作机制、深化探索融合和营造良好育人生态等方向全面推进辅导员协同育人模式的发展。

“双高”背景下高职院校辅导员就业创业指导能力提升策略研究

随着中国市场经济的发展和社会需求的改变,职业教育逐渐受到广泛关注和重视,而就业创业不仅关系到学校自身的发展,也关系到社会的和谐与稳定,特别是“双高”建设的推进,更是对职业院校的就业创业提出更高的要求。针对当前就业形势,如何充分发挥高职院校辅导员在学生就业创业指导中的作用是一个亟待解决的问题。本文以云南体育运动职业技术学院为例,通过调研分析,探讨“双高”建设背景下高职院校辅导员在学生就业创业指导中存在的问题,提出提升辅导员就业创业指导能力的策略。

文化育人背景下高职院校辅导员加强学风建设的举措分析

文化育人背景下,学风建设不仅关乎学生个体发展,更与整体教育质量和社会进步息息相关。在当前文化育人的大环境下,高职院校辅导员加强学风建设具有极其重要的意义,良好的学风是学校教育教学质量提升的重要保障。随着高职教育的迅速发展,高职院校的学风建设日益凸显其重要性。本文旨在探讨在文化育人的背景下,高职院校辅导员加强学风建设的举措,以期为高职院校辅导员在提升学生学风素质方面提供参考。

就业育人背景下高职辅导员实习管理工作路径探究

在当代社会,高职教育已成为培养专业技术人才的重要阵地,对于促进学生就业、满足社会发展需求方面尤不可或缺。随之而来,就业育人理念的深入人心,对高职辅导员提出了新的挑战和要求。在就业育人理念指引下,实习管理是培养学生职业素养,提高其职场适应能力的关键环节。高职辅导员在实习管理工作中承担着引导学生规划职业生涯,提供职业指导的责任,旨在为其搭建通往职场成功的桥梁。本文主要探究就业育人背景下高职辅导员实习管理工作的路径,以更好地引领学生适应职场需求,提升其职业竞争力。

黏弹性阻尼器增强传统木结构半榫节点试验研究

为研究传统木结构半榫节点在改变木材种类、改变榫头宽度以及是否安装黏弹性阻尼器情况下的耗能能力,用松木和杉木制作了12个不同榫头宽度的半榫节点试件(6个未安装黏弹性阻尼器的节点试件和6个安装黏弹性阻尼器的节点试件),进行低周反复加载试验,并将6个未安装新型阻尼器的节点试件的试验结果与6个安装黏弹性阻尼器的节点试件的试验结果进行对比分析。研究结果表明:各半榫节点滞回曲线均呈反"Z"形,且捏缩效应明显,其中宽松节点滞回曲线产生较大的滑移;榫头宽度对半榫节点的骨架曲线斜率有较大影响,且增强后半榫节点推迟进入屈服阶段;紧密节点初始刚度最大,随加载的继续,各节点刚度下降后趋于平稳,增强后节点负向加载时刚度显著提高;安装黏弹性阻尼器的节点榫头拔榫量减小,同时节点的刚度、承载力和耗能能力得到有效增强。

繁花一束寄相思

记忆中几乎每个暑假我都是在乡下爷爷家度过的。记忆中的暑假,有可以一起疯玩的伙伴,有奶奶做的香气四溢的饭菜,还有王奶奶院子里那探出篱笆开满树的白色小花。第一次见到王奶奶,是因为我误打误撞踩到了她养的鸭子的尾巴,那只鸭子惊得大叫一声,拍着翅膀飞到王奶奶面前告状。那时我还小,傻乎乎地站在那里,看着鸭子歪七斜八的脚步笑弯了腰。王奶奶一手揪着鸭子一手拎着扫把走过来,我意识到自己闯祸了。我想逃,没跑掉,被她骂哭了,哭得上气不接下气。

黏弹性阻尼器增强传统木结构燕尾榫节点试验研究

为研究村镇传统木结构燕尾榫节点在不同摩擦力工况下,以及节点安装阻尼器前后的耗能情况,采用杉木和松木共制作12个燕尾榫节点试件,通过改变榫卯节点侧面紧密程度来改变榫头与卯口间的摩擦力,同时提出了一种黏弹性阻尼器增强节点,将增强前后的节点进行低周反复加载对比试验。研究结果表明:木材种类和榫卯间摩擦力大小对节点的抗震性能有较大影响;燕尾榫节点滞回曲线捏缩效应明显,同级加载位移下承载力退化主要发生在第二循环,而刚度退化曲线表现出明显的不对称性,其负向加载时具有更好的抗震性能;在安装阻尼器后,节点的耗能能力、刚度和承载力有显著提高,且负向加载时提高更为显著。

某体育馆篮球馆屋面顶推滑移施工技术

针对桁架屋面施工难点问题,本文以某体育馆工程篮球馆屋面桁架结构为例,分析此工程中存在的施工难点问题,并结合施工场地实际情况,提出一种采用计算机同步控制的顶推滑移的桁架屋面施工方法,以确保工程顺利进行。